Professional Documents
Culture Documents
ng
Group I-11
Pebrero, 2010
DAHON NG PAGPAPATIBAY
Maraming salamat!
—Mga Mananaliksik
KABANATA I
ANG SULIRANIN AT KALIGIRAN NITO
1. Introduksyon
2. Layunin ng Pag-aaral
• Para magkaroon ng ideya ang mga nars at mga tao kung ano ang mga sintomas ng
ganitong uri ng ‘stress’.
• Upang malaman kung paano masosolusyunan ang mga suliraning ito na hindi
lang para sa mga nars kung hindi para narin sa ikabubuti ng mga pasyente.
3. Kahalagahan ng Pag-aaral
Ang sarbey na aming ginawa ay limitado lamang sa mga estudyante nag kolehiyo
ng Narsing ng Unibersidad ng Santo Tomas. Ang dami ng respondente ay nasa 50 katao
lamang, kung saan 25 ay nanggaling sa mga mag-aaral ng ikalawa at ikaapat na taon at
25 sa ikalawa at unang taon ng Narsing. Ito ay upang makakuha ng balanseng
impormasyon na sumasangay rin sa grupo ng mag-aaral na mayroong karanasan na sa
mga gawain ng pagiging nars.
• Arousal Theory – isang teorya ng motivation kung saan ang bawat tao ay may
optimal na lebel ng arousal na nakasalalay sa sitwasyong kinaroroonan nito.
Pinapanatili ito ng kanyang kagustuhan at nakakaapekto sa antas ng gawain.
1. Disenyo ng Pananaliksik
2. Mga Respondente
Dahil ang pamanahong papel na ito ay pagsasanay lamang at hindi naman isang
pangangailangan sa pagtatamo ng isang digri tulad ng tisis, walang ginawang
matinding pagsusuri sa mga datos sa pamamagitan ng kompleks na pamamaraan.
Bilang lamang ng mga respondente sa bawat aytem sa sarbey ang inalam ng mga
mananaliksik. Samakatwid, pagtatally lamang at pagkuha ng porsyento ang
kinailangang gawin. Napadali para sa mga mananaliksik ang paggawa ng pagsasarbey
sapagkat ang lahat ng respondent ay limitado lamang saestudyante ng nursing sa
Unibersidad ng Santo Tomas. Dalawampu’t limang katao lamang sa ika-unang taon at
dalawampu’t limang katao rin sa nakatataas na taon. Ang pagkakaroon ng diperensya
sa pagitan dalawang grupo ng respondente ay upang makapanayam hindi lamang ang
mayroong karanasan na sa pakikihalubilo sa pasyente, ngunit pati ang mga indibidwal
na gagawin din ito sa hinaharap.
KABANATA IV
PRESENTASYON AT INTERPRETASYON NG MGA DATOS
Grap 1
Kasarian ng mga Respondente
Grap 2
Pagkakaroon ng Duty Experience ng mga Respondente
Grap 3
Edad ng mga Respondente
Grap 4
“Madalas ka bang magkaroon ng problema?”
Grap 5
Mga Paraan ng Pagtugon sa Suliranin
Grap 6
“Nakikita mo ba ang iyong mga problema bilang positibo o negatibo?”
Ayon sa grap na ito, apatnapu’t anim na porsyento (46%) ang naniniwalang para
sa ikabubuti ang pagkakaroon ng mga suliranin sa buhay. Tatlongpu’t dalawang
porsyento (32%) naman ang naniniwalang nasa negatibong aspeto lamang ang naidudulot
na epekto ng mga suliranin. Dalawampu’t dalawang porsyento (22%) naman ang
nagsasabing maari itong makapagdulot ng positibo at negatibong epekto.
Grap 7
“Naapektuhan ban g iyong mga problema ang pangaraw-araw mong mga gawain?”
Grap 8
“Halimbawa ay nalaman mong nagkaroon ng isang malaking lindol salungsod
na pinagtatrabahuan ng iyong ina. Makakapagbigay ka ban g isang daang
porsyentong atensyon sa iyong mga gawain?”
Sa sitwasyonal na halimbawang ito, pitompu’t apat na porsyento (74%) ang
nagsasabing magiging mahirap para sa kanila ang magpatuloy ng kahit anong gawain
habang nalalaman na nasa piligro ang isang mahal sa buhay. Dalawampu’t anim na
porsyento (24%) naman ang nagsasabing kaya nilang magpatuloy sa mga gawain kahit sa
kaalaman na ito.
Grap 9
“Ano sa tingin mo ang iyong personalidad?”
Animnapu’t porsyento (60%) ang nagsasabing mas nakikita nila ang kanilang
sarili bilang isang introvert. Dalawampung porsyento (20%) naman ang naniniwalang
mas naayon ang kanilang personalidad sa isang extrovert.
Grap 10
“Maganda bang gawain ang pagkikimkim ng problema?”
Pitompung porsyento (70%) ang nagsasabing hindi isang magandang kasanayan
ang pagtago ng nararamdaman na emosyon, lalo na ang mga suliranin na mayroong
negatibong pinaguugatan. Tatlompu’t porsyento (30%) naman ang naniniwalang
mayroong substansyal na kadahilanan at ikabubuti ang pagsasangtabi ng mga
nararamdaman. Ilan sa mga rasong ibinahagi ng mga respondente ay ang pagnanais na
gawing pribado ang kanilang emosyunal na buhay (ang piniling sagot ay hindi), at
pagpapanatili pa lalo ng problema kapag hindi hinarap ng kusa (ang piniling sagot ay oo).
Grap 11
“Komportable ka bang magtago ng emosyon sa harap ng iba?”
Dalawampu’t dalawang porsyento (22%) ang nagsasabing oo, isang madali
lamang para sa kanila ang pagmamaskara ng nararamdaman. Tatlompu’t anim na
porsyento (36%) naman ang nagsasabing hindi ganoong kadali ang pagtago ng kanilang
tunay na nararamdaman ukol sa mga bagay-bagay. Apatnapu’t dalawang porsyento
naman (42%) ang pumiling manatili sa linyang pumapagitna sa dalawa.
Grap 12
“Halimbawa ay nahuli ka ng pasok sa klase dahil nanggaling ka sa burol ng isang
mahal sa buhay. Pagdating mo sa silid aralan ay pinagalitan ka kaagad ng iyong
guro ng hindi manlang alam ang kasalukuyan mong sitwasyon. Ano ang
mararamdaman mo?”
Batay sa sitwasyon na ginamit sa katanungan na ito, ang pinakamalaking
porsyento ay napunta sa pagkainis, na nagkamit ng apatnapung porsyento (40%) ng
kabuuang resulta. Sumunod ang pagpapakumbaba at paguunawa, na parehong
dalawampu’t dalawang porsyento (22%) ang nakalap. Panghuli naman ang galit, na
nakakuha ng labing-anim na porsyento (16%).
Grap 13
“Sumasangayon ka bas a ideya na kahit anong pagtago ng isang tao sa kanyang
totoong emosyon, nakikita’t nakikita parin ito sa galaw nito?”
Sa kabuuan at pagtatapos ng sarbey na ito, animnapu’t apat na porsyento (64%)
ang sumasangayon sa ideyang lumalabas parin sa iba’t ibang aspeto ng tao ang totoong
emosyon nito. Tatlompu’t anim na porsyento naman ang di-sumasangayon.
KABANATA V
LAGOM, KONGKLUSYON AT REKOMENDASYON
1. Lagom
Ang pag-aaral na ito ay nagnanais na malaman ang mga saloobin at pananaw ng
bawat estudyante ng kursong Narsing sa Unibersidad ng Santo Tomas tungkol sa
pagtatago ng emosyon sa mga pasyente at ang mga negatibong epekto nito at kung paano
naapektohan ang kanilang performance sa kanilang propesyon.
2. Kongklusyon
3. Rekomendasyon
• Para sa mga nars, maglaan ng nararapat na oras upang isaayos ang nararanasang
suliranin upang maiwasan ang mga di-kanaisnais na sitwasyon at epekto.
APENDIKS A
2) Sa paanong paraan mo tinutugunan ang iyong mga suliranin? (Markahan ang lahat ng
naaayon sa iyo.)
___ Pag-iyak
___ Pagsigaw at Pagdabog
___ Pananahimik at Pagiisip
___ Pagkukwento sa mga kaibigan at pamilya
___ Paghingi ng payo at tulong sa mga kaibigan at pamilya
___ Sadyang paglimot sa problema o “Bahala na” mentality
Maraming Salamat!
APENDIKS B
TRANSKRIPSYON NG INTERBYU KAY MRS. VERONICA C. TIMOG, R.N.,
MARSO 9, 2010
Mga Interbyuwer:
Nikka Ursula Timog
Kimberly Mae Pascual
Kendrick Aaron Tan