FILIPINO REVIEWER --PAGBASA I.MAIKLING KWENTO II.

ELEMENTO NG MAIKLING KWENTO
 Tagpuan (ganapan)  Tauhan (mahahalagang tao, hayop, bagay)  Banghay (istruktura ng kwento; nagdalo o nangyari sa kwento)  Tema  Aral 

 Pakwadradong Pagsasalaysay: Tagpuan

(ganapan), Tauhan (tao sa kwento), Panimula (self-explanatory), Tunggalian (problema, sulirnin), Kasukdulan (climax), Kakalasan (solusyon), Wakas (katapusan)

III.

EPIKO
 Ito ay isang uri ng akda na paawit o patula; mahabang pagsasalaysay ng buhay ng isang mamamayan.

 Katangian: kaisahan ng banghay, mabilis na aksyon, paggamit ng kakaibang galling
 Halimbawa: Biag ni Lam-Ang (Ilokano), Ibalon (Bikolano), Maragtas (Panay), Hudhud at Alim (Ifugao)

IV. ANEKDOTA
 Kwentong katawa-tawa hango sa totoong buhay at may taglay na arsl

V. TULA
 Pagbabagong hugis sa paglalarawan ng buhay  Malayang pagpapahayag ng damdamin  SANGKOP/ELEMENTO o tugma (palasintumigan) o sukat (bilang ng pantig) o kariktan (presentasyon)  URI o Tanaga (haiku) o Liriko (mahimig) o Pasasalaysay (pagkwento) o Pandulaan (sa entablado)  LAYUNIN o makapagbigay ng impormasyon o aral o makapaglibang

o makapangutya (insult)  ANYO o panagkaugalian (may sukat at tugma) o blanko berso (may sukat, walang tugma)
o malayang taludtod (walang sukat, walang tugma)

VI. TUNGGALIAN
  Tunggalian laban sa tao (kapwa) Tunggalian laban sa sarili (ugali)

VII.

OPINYON O KATOTOHANAN

Tunggalian laban sa kalikasan (lindol, ulan, natural na kalamidad)  Tunggalian laban sa lipunan (diskriminasyon)

VIII. SANHI AT BUNGA

OPINYON: batay sa paniniwala, kuro-kuro, damdamin o kaisipan ng isang tao lamang; walang basehan o patunay; ginagamit ng ekspresyong tulad ng sa aking palagay, sa tingin ko, kung ako ang tatanungin, marahil, siguro

KATOTOHANAN: may basehan at napatunayan na; ginagamit ng ekspersyong tulad ng ayon kay/sa, mababasa sa, makikita sa, batay sa

 SANHI: dahilan ng pangyayari; sa
IX. URI NG KOMPOSISYON

pagpapahayag ng sanhi ginagamit ang ekspresyong tulad ng dahil, dahil sa, sapagkat, kasi, dulot ng, atbp.

 BUNGA: resulta, kinalabasan, kinahinatnan o

epekto ng sanhi; sa pagpapahayag ng bunga gainagamit ang ekspresyong tulad ng kaya, kung gayon, atbp.

 KOMPOSISYON: pagpili, pag-ayos at paglinang ng ideya sa mga pangungusap at talata upang ang resulta ay maging
malinaw na piyesa ng sulatin

 URI: Malaya (sariling paksa) at Kontrolado (binigyan na paksa)  LAYUNIN: maging mahusay sa pagsulat at pagsalita ng Pilipinas  KATANGIAN: Mabuting Pamagat, Mahalagang Paksa, Wastong Pagkasunod-sunod, Kawili-wiling Simula at Wakas  MUNGKAHING SIMULA/WAKAS: Tanong, Kasabihan, Aral, Paglalahat/Kaisipan  PAGSASALAYSAY: para sa pagkukuwento; pwedeng batay sa sariling karanasan, nakita o nasaksihan, narinig o
napakinggan, nagbasa o natunghayan o kaya likhang-isip

 PAGLALARAWAN: binubuo ng magkaugnay na pangungusap na naglalarawan tungkol sa isang paksa  PAGLALAHAD: ginagamit sa pagpapaliwanag sa pamamaraan o proseso ng isang paggawa ng isang bagay o
pagpapaliwanag ng direksyon

WIKA I. BAHAGI NG PANANALITA

PANGNGALAN A. GAMIT  ngalan ng tao, hayop, lugar, bagay, pangyayari, gawain at kaisipan

kalian. maamoy. nagsisimula sa malaking titik  PAMBALANA: pangkalahatan.)  PAARI . maamoy. makita. at iba pa (maganda. kulay. . madla. C. balana. URI     C. isa. akin. GAMIT  humahalili sa mga pangngalan B.) KAUKULAN  PALAGYO o PAKSA: ang pinag-uusapan (TAYO ay kakain na. dito.) o o o o PAMUNO SA PAKSA: madalas nasa gitna ng dalawang koma (Ito.) PANGHALIP A. marinig.) PANDIWA  Nagpapakilos at nagbibigay-buhay sa isang salita  Panlaping Makadiwa: Kataga na isinasama sa isang salita upang ito ay magkaroon ng diwa  Pandiwang Pawatas: Pandiwang Pautos PANG-URI A. MALAYO doon. apat-apat. kalahati. sumagot ka. lahat. marinig.) o o o o PAMUNO SA PAKSA: madalas nasa gitna ng dalawang koma (Ang libro. anuman. pangkalahatan. alin. tigapat na piso.)  PALAYON o LAYON NG PANDIWA: pandiwa + Ano? Sino? (Binigay niya sa amin ANG REGALO.)  naglalarawan sa mga panghalip (Siya ay maganda. AKO AT SI KATRINA ay kakain na.B. anu-ano. isahan.DI-LANSAKAN: ginagamit ng pagsukat o pwedeng bilangin . o DI-KONGKRETO: hindi pwedeng makita. iyon) PANANONG: pagtatanong (saan. bilog) PANTANGI: nagsasabi kung saan lumikha ang pangngalan (pancit Malabon) PAMILANG – PAMAHAGI: bahagi. ANG LIBRO ay makulay. sinuman. ikasanlibo) PAMILANG – PATAKARAN/KARDINAL: pagbilang (siyamnaraan. ikalawa. camiseta. kai-kailan) PANAKLAW: bilang. kami. mamiso. alinman. dami. atbp. ITO ay makulay. dalawampu. ano. atbp. malasa. heto.)  PALAYON o LAYON NG PANDIWA: pandiwa + Ano? Sino? (Binigay niya sa amin ITO. MALAPIT iyan. laki. nagsisimula sa maliit na titik o KONGKRETO: pwedeng mahawakan. nila. dalawahan. animan. maliit. sangkalima) Pamilang – Panunuran/Ordinal: kung ang binibilang ay nasa hanay na magkasunod-sunod (pang-anim. apatan. URI        PANLALARAWAN: naglalarawan sa hugis. tiglimampung piso.) LAYON NG PANG-UKOL: pagkatapos ng pang-ukol (Ang libro ay tungkol sa AKIN.) KAGANAPANG PAMPAKSA: pagkatapos ng salitang ay (Ang bayani ng bayan ay SILA. kailanman. diyan.) PANAWAG: ang kausap (IKAW. URI  PANTANGI: tiyak. hayon. sumagot ka. ilan. kung ang kabuuan ay pinaghahati-hati (isang kapat. tigsampung libong piso) PAMILANG – PALANSAK: kung pagpapangkat – pangkat (isa-isa.) Kumpol ng mangga/santol Sako ng bigas/harina Bungkos ng susi Tali ng kangkong Bunton ng dayami KAGANAPANG PAMPAKSA: pagkatapos ng salitang ay (Ang mga guro ay ang BAYANI NG BAYAN. GAMIT  naglalarawan sa mga pangngalan (Si Hannah ay maganda. atbp. mo.) B.nauuna sa salitang ni at ng (Papel NIYA ang nasa mesa.)  PAARI .) LAYON NG PANG-UKOL: pagkatapos ng pang-ukol (Ang libro ay tungkol sa BANSA.nauuna sa salitang ni at ng (Papel ni HANNAH ang nasa mesa.LANSAKAN: grupo Buwig/Piling ng Pumpon ng bulaklak saging Hukbo/Batalyon ng Kawan ng tupa/isda sundalo Kaing ng [prutas] Banda ng Musikero Tumpok ng Koponan ng kamatis/sibuyas manlalaro Tangkay ng Langkay ng ibon ubas/lansones KAUKULAN  PALAGYO o PAKSA: ang pinag-uusapan (hal. nito. PANAO: tao (tayo. malasa. atbp. hayan. maramihan) . sino.) PAMATLIG: panturo (HAWAK ito. hindi tiyak (iba.) PANAWAG: ang kausap (COYCOY. dala-dalawa. dalawa) PAMILANG – PAHALAGA: pagpapahayag ng presyo o halaga (mamera.

raw. huwag. marahil. hindi. napaka. Ang sapatos pati damit ay nabasa.) PAMARAAN: paano ang pagganap ng kilos (Dumating siya na nag-iisip. lugar. pagka) KAYARIAN    PAYAK: salitang-ugat lamang (uhaw. KAANTASAN   LANTAY: nagbibigay ng katangian ng isa lamang pangngalan (maayos.) BENEPAKTIBO: nagsasaad ng benepisyo para sa pangngalan (Magbenta ka ng bote para sa pang-almusal mo. totoo. maging. nga.) nag-uugnay ng dalawang PARIRALA (Sa Quiapo o sa Baguio kaya ako pupunta?) nag-uugnay ng dalawang SUGNAY (Magdasal tayo upang ang bansa ay magkakaroon ng kapayapaan. Naiwan tuloy sila ng huling biyahe. GAMIT    B. bagamat. nang. pati. kapag. at. Ang pagkain ng gulay saka prutas ay mainam sa katawan. PANINSAY: kung may sinasalungat na tao. di-lubha ~ paris/tulad.) PANANGGI: pagsalungat o di pagsang ayon. kasi. tunay. sing. hamak na ~ kaysa kay/sa. Ako’y naging isang guro para sa kabataan. ayoko (Ayaw kumain ang maysakit. siyempre (Talagang masaya siya. dapatwat. magkasing) DI-MAGKATULAD (mas ~ kaysa kay/sa. Tila bumubuti na ang panahon.) PANANG-AYON: pagpayag o pakikiisa ng opinyon. na. din. lamang. baka. walang katiyakan. bagaman (but) . Nag-aral siya nang dalawang oras. Totoong mahirap ang buhay ng isang kapus-palad. MAGKATULAD (sin. ubod/hari/reyna/sakdal ng. hayop. Nag-usap kami nang matagal.) nagbibigay-turing sa mga KAPWA PANG-ABAY (Talagang mabilis tumakbo si Naomi. gutom. sukat. Tuwing Pasko at Bagong Taon ay masaya. hindi pwedeng mag-isa. even. magiliw) INUULIT: salitang ugat o salitang may panlapi na may pag-uulit o o  o o GANAP: buong salita and inuulit (ganda-ganda) DI-GANAP: isang pantig lamang ang inuulit (magaganda) GANAP: bagong kahulugan (taos-pusong) DI-GANAP: parang kombinasyon ng kahulugan ng dalawang salita (biglang-yamang) TAMBALAN: dalawang salita na pinag-isa PANG-ABAY A. sim. opo. lugar. rin. magkasin. bagay o kaisipan o o. pala.)  PAMUKOD: pagbubukod o pagtatangi ng mga tao. berde o asul? Si Anita. bawal. pagka (Maraming turista ang pupunta rito kapag nawala na ang mga terorista. kung. samantala.) PANLUNAN: pook o lugar o ginaganapan ng kilos (Maghihintay kami doon.C. talaga. sana. saka. galit) MAYLAPI: salitang-ugat at panlapi (maayos. kasin. Sa labas bat ayo kakain sa Linggo?) PAMANAHON: nagsasabi kung kailan ang pagganap ng kilos (Mula umaga hanggang gabi ay umuulan. ni (or. maging si Nida ay walang mamanahin sa kanilang lolo. man. hayop. tila. kaya. ayaw. waring (Baka tayo mahuli sa klase. Huwag kayong maingay. halaga o bigat (Kumain kami nang marami. di-gaano ~ paris/tulad) PASUKDOL: nagsasaad ng pinakamatayog na katangian ng pangngalan (pinaka. and) o  Anong kulay gusto mo. bagay o kaisipan o ngunit.) PANG-UGNAY: PANGATNIG A.)            KUNDISYUNAL: kung ano ang kundisyon para maganap ang kilos.) KATAGA/INKLITIK: walang kabuuan kung wala ang isa. subalit.) PANGGAANO: dami. siguro. Ako’y naging isang guro dahil sa sahod. pa.) PANG-AGAM: pag-aalinlangan. oo. lang. GAMIT    B. magiliw) PAHAMBING: naghahambing ng dalawang pangngalan o o  D. URI nag-uugnay ng dalawang SALITA (Lumakad at nagdasal siya. naman. yata.) nagbibigay-turing sa mga PANG-URI (Totoong mabilis si Tobi. higit na ~ kaysa kay/sa. magkasim. daw. URI nagbibigay-turing sa mga PANDIWA (Si Gabs ay mabilis tumakbo.) KUSATIBO: dahilan ng pagkagawa ng pandiwa (Nasagasaan ang dalawang matanda dahil sa mabilis na pagpapatakbo ng driber. bilang. ba. muna. pag. tuloy (Naghihintay pa sila hanggang ngayon. maaari. kasing. kasim.

kapag. F – p . PANUBALI: pagbabaka-sakali o kung. Kung alin ang ipinatabi ong bilhin iyon din ang dapat mong kunin. nagsasaad ng kaugnayan ng pangngalan o panghalip sa ibang salita sa pangungusap (Nabasi ni Nelson ang balita sa Internet. after. Kalat siya nang kalat ng mga papel samantalang ang dyanitor ay walis naman nang walis. tungkol sa/kay. sakaling hindi mapabuti ang buhay nila sa Amerika.. palibhasa. Tapos na kaming kumain nang dumating si Lolo... pagkatapos. h . Babalik sila sa Pilipinas. hanggang. ni/nina. Nadapa ang bata. Malaki na ang sahod ni Mang Digoy. paano’y napakalikot niya. sanhi. nang (for. ukol sa/kay. ng = pang-angkop. Sa kwarto ka mag-aral nang hindi ka maingayan. Ininom ng bata ang gamut bagamat may kapaitan ito. therefore) o  Mababa ang kanyang mga marka. until. GAMIT     NA: kapag ang salita ay nagtatapos sa katinig maliban sa N (makapal na aklat) -NG: kapag ang salita ay nagtatapos sa patinig (batang matalino) B. PANULAD: pagtutulad ng pangyayari o kaisipan. Kung saan daw siyang ipinanganak doon din siya mamatay. taxi – taksi)  Pananatilihin ang ORIHINAL na baybay ng ilang salitang banyaga na walang katumbas sa Filipino (marshmallow. kung saan… doon din. hinggil sa/kay. Q – k . sana (so. PANAPOS: katapusan ng (diwa ng) pangungusap o para. para sa/kay. mangyari (because) o  Yumaman ang mag-asawa sapagkat pareho silang masipag. ng. nang may/wala. PAMANAHON: panahon o bago.o  Ibig kong mag-aral... Hindi siya maganda daptwat mabuti ang kanyang kalooban. habang. Marami siyang kaibigan. ngunit ako’y inaantok na. X – eks . Uuwi nang maaga sila dahil masama ang kanilang pakiramdam.. Hubarin mo ang dyaket kapag umiinit ang panahon.)  Alpabetong Pilipino  BAGONG ALPABETONG FILIPINO II. paano. orange)  May katumbas ng ilang salitang banyaga na may magkasunod na PATINIG . Z – s . kung gayon.. ALPABETONG PILIPINO  Alibata  Titik Romano  Abakadang Tagalog  Katumbas ang ilang TITIK banyaga sa Pilipino: (17) (20) . when) o  Kumain ka muna bago umalis. si/sina B. kung gayon makapamamasyal na sila. labag sa/kay.C – k.. during. Pumasok ang mga magnanakaw habang nanonood sila ng telebisyon. pag. hindi pwedeng magkaisa o kung ano… siya rin. J – dy. dahil. so that) o  Mag-ingat ka para hindi ka magkasakit.) HALIMBAWA sa. madungis = panuring) B. nang (before. sakali (if. when) o  Ibinili kita ng relo kung papasa ka. hotdog. PANANHI: kadahilaan kung bakit naganap. PANLINAW: paliwanag sa pangyayari o kaisipan o kaya. ayon sa/kay. PANTUKOY  pagpapakilala sa paksa  ang/ang mga. URI o -G: kapag ang salita ay nagtatapos sa titik N (kabataang mayaman) PANG-UGNAY: PANG-UKOL A. V – b .. kung alin… iyon din Kung ano ang ibinigay mo siya ring babalik sa iyo. meeting – miting . PANG-UGNAY: PANG-ANGKOP A. Magsisikap sila upang ang kanilang buhay ay umunlad. Mamamasyal ang mag-anak pagkatapos nilang makinig ng Misa. alinsunod sa/kay. GAMIT  nagpapadulas sa bigkas  inaangkop sa salitang panuring at tinuturingan (batang madungis – bata = tinuturingan. laban sa/kay. s . Magpaliwanag ka hanggang ikaw ay maunawaan nila. Aalis na sana kami subalit may dumating na bisita. Tatawagin ka naman pag dumating ang sundo mo. Ñ – ny  Katumbas ang ilang SALITA banyaga sa Filipino (cake – keyk . samakatuwid. PANGAWING  pang-dugtong sa mga pangungusap na di-karaniwang ayos   ay (Ako ay galing sa banyo. CH – ts . upang. kaya kailangang mag-aral siya ng mabuti. Natapos na ang kanilang mga Gawain.. palibhasa’y marunong siyang makisama. tungo sa/kay PANANDA A. nagaganap o magaganap ang isang pangyayari o sapagkat. kay/kina. samakatuwid maaari na niyang bumili ng kotse.

PAG. Ang magaling na manok ay ipansabong mo. maglilinis) o Halimbawa: Ang kapayapaan ay lumalaganap. Ipinababa nila ang mga producto mula sa kabundukan. Salitang Panlalawigan III.IPANG. Ipinaaayos niya ang mga sulat.-AN/-HAN (pinagdausan. Si Katrina ay sumalok ng tubig sa balon.. mga tanong ano o sino o I-. -AN.. ginagawa.. Namumuno ng bansa ang pangulo. iu – iyu ..(ikinatuwa. -HAN. nagsasagot sa o Halimbawa: Itinanim nila ang magandang uri ng palay sa bukid. IKAPANG. nagsusulat. ASPEKTO NG PANDIWA  Nagsasabi kung kailan naganap ang kilos  PERPEKTIBO: tapos na ang kilos  IMPERPEKTIBO: hindi pa tapos ang kilos. MANG-. Ang tulong ay ibinibigay ng pangulo. IPA-. KAYARIAN NG MGA SALITA  MALUMI [[ paiwa ̀ ]] (vowel clipped short like in batà (child))  MABILIS [[ pahilis ´ ]] (syllable is stressed like in Hapón (Japanese))  MARAGSA [[ pakupya ^ ]] (syllable is stressed and vowel is clipped short like in basâ (wet))  PAYAK: salitang-ugat lamang – walang panlapi. ipang-iipit)  INSTRUMENTAL: ang bagay ay ginagamit upang maisagawa ang kilos ng pandiwa ang siyang paksa ng pangungusap o Halimbawa: Ipampusta mo ang perang pamalengke.  KUSATIBO: ang paksa ay nagpapahayag ng dahilan o sanhi ng kilos o I-. ua – uwa  HINDI MAG-IIBA kung ito ay: Pangngalang pantangi. gitna at hulihan ng salita  TAMBALAN: isang salita na binubuo ng dalawang magkaibang salita o GANAP: bagong kahulugan o DI-GANAP: parang kombinasyon ng kahulugan ng dalawang salita V. Ang mga tao ay nagsisikap mabuhay. tatalupan)  GOL: ang layon ay ang paksa o binibigyang-diin.-AN/-HAN. ikinasulat) o Halimbawa: Ikinatuwa ni Bining ang pagkatalo ng asawa sa sabong. Salitang teknikal. MAKAPANG. IKA-. POKUS NG PANDIWA  Ito ay ang relasyon ng pandiwa sa paksa  AKTOR: ang paksa ng pangungusap ang tagaganap ng kilos na isinasaad ng pandiwa o -UM. o IPAM-. ang gumagawa ng kilos ay nasa bahagi ng panaguri. ipinandidilig. Tinitirahan niya ang Palasyo ng Malacanang. IPAN. Ikinalungkutan ni Crispin ang pagkakamatay ng asawa niya.(kumuha. ginagawa pa  KONTEMPLATIBO: hindi pa nauumpisahan ang kilos SALITANG-UGAT Kuha Tago Luto Tusok PANDIWANG PAWATAS Ikuha Magkuha Itago Magtago Iluto Magluto Itusok Tusukan PERPEKTIBO Ikinuha Kumuha Itinago Nagtago Iniluto Nagluto Itinusok Tinusukan IMPERPEKTIBO Ikinukuha Kumukuha Itinatago Nagtatago Iniluluto Nagluluto Itinutusok Tinutusukan KONTEMPLATIBO Ikukuha Kukuha Itatago Magtatago Iluluto Magluluto Itutusok Tutusukan VI. ue – uwe .. MAG-. Ang masakit na biro ay ikinasama ng loob ng kumpare. -IN (inalis. hindi inuulit.(ipinambutas. DIIN AT BIGKAS NG SALITA  MALUMAY IV. walang katambal ng isang salita  INUULIT: ang kabuuan o isang pantig ng salitang-ugat ay inuulit o GANAP: buong salita ang inuulit o DI-GANAP: parsyal ang inuulit  MAYLAPI: may panlapi at salitang-ugat o UNLAPI: panlapi sa unahan ng salita o GITLAPI: panlapi sa gitna ng salita o HULAPI: panlapi sa hulihan ng salita o KABILAAN: panlapi sa unahan at hulihan ng salita o LAGUHAN: panlapi sa unahan. Dinaraanan ng tao ang kalsada. Ang Malacanang ay pinagdarausan ng mahahalagang usapin ng bansa. .io – iyo . Nangangalaga ng kapayapaan ang pamahalaan. Ang alitan ay dapat itigil ng lahat. ie – iye . paghuhugasan) o Halimbawa: Tinamnan nila ng palay sa bukid.  LOKATIBO: ang paksa ay lugar o ganapan ng kilos nagsasagot sa tanong saan o –AN.. PANG. Ang opisina niya ay pinupuntahan ng iba’t ibang panauhin. INA-. ia – iya . pinagsisilbihan.

) TAMBALAN: 2 o higit pang SM (Pigilin ang labis na pagtrotroso at magtanim tayo ng mga puno. SUGNAY  Lipon ng mga salita na may paksa at panaguri           MAKAPAG-IISA: may buong diwa at pwedeng magiging isa. PARIRALA  Walang buong diwa  Pariralang PANG-UKOL: may pang-ukol (para kay.) PADAMDAM/PAHANGA: nagsasaad ng matinding damdamin (Aray! Ang ganda!) PAMANAHON: nagsasaad ng panahon (Lumilindol! Umaga na.)  Pariralang: PANGNGALANG PANDIWA/KARANIWANG PARIRALA – walang pang-ukol o pandiwa.) HUGNAYAN: 1 SM at 1 o higit pang SDM (Maiiwasan ang mga pagbaha kung lahat tayo ay makikipagtulungan.VII. pwedeng maging isang pangungusap na (Binubuhay nila ang kagubatan) DI-MAKAPAG-IISA: kailangan ng sugnay na di-makapag-iisa para may buong diwa. SALAWIKAIN. PAYAK: 1 SM (Ang labis na pagtrotroso ay nakakasama. kumain ka.) PAUTOS: nag-uutos (Takbo. at.) VIII.) KASABIHAN. atbp. Hindi po.) EKSISTENSYAL: nagsasaad ng pagkamayroon (May malakas na lindol. AYOS NG PANGUNGUSAP   KARANIWAN: ang panaguri ay nauuna sa simuno DI-KARANIWAN: ang simuno ay nauuna sa panaguri. Kumain ka na. Malamig ngayon. atbp. Maglaba ka. datapwat. KAYARIAN NG PANGUNGUSAP *SM = sugnay na makapag-iisa.) PORMULARYONG PANLIPUNAN: nagbibigay-galang (Tao po! Magandang umaga po. bagamat. o (dahil kailangan nila ito) IX.)  Pariralang PAWATAS: inuutos. dahil sa.    LIHAM Paraan ng komunikasyon na pwedeng pasulat o kaya sa pamamagitan ng e-mail .” hindi direkta o tiyak ang pagpapahulugan XIII. may pangawing “AY” XI. may panlaping makadiwang um o mag (maglaba ka. nagsisimula sa pangatnig tulad ng sapagkat. SAWIKAIN SALAWIKAIN: nagbibigay-aral. at.) LANGKAPAN: 2 o higit pang SM at 1 o higit pang SDM (Magdasal ka at mag-aral ka nang mabuti upang tumaas ang iyong marka. subalit. PANGUNGUSAP NA WALANG PAKSA PANAWAG: tumatawag (Maia! Marianna! Halina!) PANANONG: nagtatanong (Ano? Sino? Kailan?) PANAGOT: sumasagot sa tanong (Oo. ngunit. mas mahaba SAWIKAIN: “idiomatic expressions. pati. atbp. pwedeng pangngalang gawain (madulas na daan. SDM = sugnay na si-makapag-iisa     XII. labag sa. paglalaro muna.) X. sandata sa pangangatwiran. May tao sa labas.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful