P. 1
G Filipino Reviewer

G Filipino Reviewer

|Views: 884|Likes:
Published by ronelpisan

More info:

Published by: ronelpisan on Oct 03, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

09/28/2014

pdf

text

original

FILIPINO REVIEWER --PAGBASA I.MAIKLING KWENTO II.

ELEMENTO NG MAIKLING KWENTO
 Tagpuan (ganapan)  Tauhan (mahahalagang tao, hayop, bagay)  Banghay (istruktura ng kwento; nagdalo o nangyari sa kwento)  Tema  Aral 

 Pakwadradong Pagsasalaysay: Tagpuan

(ganapan), Tauhan (tao sa kwento), Panimula (self-explanatory), Tunggalian (problema, sulirnin), Kasukdulan (climax), Kakalasan (solusyon), Wakas (katapusan)

III.

EPIKO
 Ito ay isang uri ng akda na paawit o patula; mahabang pagsasalaysay ng buhay ng isang mamamayan.

 Katangian: kaisahan ng banghay, mabilis na aksyon, paggamit ng kakaibang galling
 Halimbawa: Biag ni Lam-Ang (Ilokano), Ibalon (Bikolano), Maragtas (Panay), Hudhud at Alim (Ifugao)

IV. ANEKDOTA
 Kwentong katawa-tawa hango sa totoong buhay at may taglay na arsl

V. TULA
 Pagbabagong hugis sa paglalarawan ng buhay  Malayang pagpapahayag ng damdamin  SANGKOP/ELEMENTO o tugma (palasintumigan) o sukat (bilang ng pantig) o kariktan (presentasyon)  URI o Tanaga (haiku) o Liriko (mahimig) o Pasasalaysay (pagkwento) o Pandulaan (sa entablado)  LAYUNIN o makapagbigay ng impormasyon o aral o makapaglibang

o makapangutya (insult)  ANYO o panagkaugalian (may sukat at tugma) o blanko berso (may sukat, walang tugma)
o malayang taludtod (walang sukat, walang tugma)

VI. TUNGGALIAN
  Tunggalian laban sa tao (kapwa) Tunggalian laban sa sarili (ugali)

VII.

OPINYON O KATOTOHANAN

Tunggalian laban sa kalikasan (lindol, ulan, natural na kalamidad)  Tunggalian laban sa lipunan (diskriminasyon)

VIII. SANHI AT BUNGA

OPINYON: batay sa paniniwala, kuro-kuro, damdamin o kaisipan ng isang tao lamang; walang basehan o patunay; ginagamit ng ekspresyong tulad ng sa aking palagay, sa tingin ko, kung ako ang tatanungin, marahil, siguro

KATOTOHANAN: may basehan at napatunayan na; ginagamit ng ekspersyong tulad ng ayon kay/sa, mababasa sa, makikita sa, batay sa

 SANHI: dahilan ng pangyayari; sa
IX. URI NG KOMPOSISYON

pagpapahayag ng sanhi ginagamit ang ekspresyong tulad ng dahil, dahil sa, sapagkat, kasi, dulot ng, atbp.

 BUNGA: resulta, kinalabasan, kinahinatnan o

epekto ng sanhi; sa pagpapahayag ng bunga gainagamit ang ekspresyong tulad ng kaya, kung gayon, atbp.

 KOMPOSISYON: pagpili, pag-ayos at paglinang ng ideya sa mga pangungusap at talata upang ang resulta ay maging
malinaw na piyesa ng sulatin

 URI: Malaya (sariling paksa) at Kontrolado (binigyan na paksa)  LAYUNIN: maging mahusay sa pagsulat at pagsalita ng Pilipinas  KATANGIAN: Mabuting Pamagat, Mahalagang Paksa, Wastong Pagkasunod-sunod, Kawili-wiling Simula at Wakas  MUNGKAHING SIMULA/WAKAS: Tanong, Kasabihan, Aral, Paglalahat/Kaisipan  PAGSASALAYSAY: para sa pagkukuwento; pwedeng batay sa sariling karanasan, nakita o nasaksihan, narinig o
napakinggan, nagbasa o natunghayan o kaya likhang-isip

 PAGLALARAWAN: binubuo ng magkaugnay na pangungusap na naglalarawan tungkol sa isang paksa  PAGLALAHAD: ginagamit sa pagpapaliwanag sa pamamaraan o proseso ng isang paggawa ng isang bagay o
pagpapaliwanag ng direksyon

WIKA I. BAHAGI NG PANANALITA

PANGNGALAN A. GAMIT  ngalan ng tao, hayop, lugar, bagay, pangyayari, gawain at kaisipan

) PAMATLIG: panturo (HAWAK ito. ikalawa. sangkalima) Pamilang – Panunuran/Ordinal: kung ang binibilang ay nasa hanay na magkasunod-sunod (pang-anim. malasa. C. isahan. laki. apat-apat. sumagot ka.) KAGANAPANG PAMPAKSA: pagkatapos ng salitang ay (Ang bayani ng bayan ay SILA.)  naglalarawan sa mga panghalip (Siya ay maganda. makita. madla. akin. atbp.) PANDIWA  Nagpapakilos at nagbibigay-buhay sa isang salita  Panlaping Makadiwa: Kataga na isinasama sa isang salita upang ito ay magkaroon ng diwa  Pandiwang Pawatas: Pandiwang Pautos PANG-URI A. nagsisimula sa maliit na titik o KONGKRETO: pwedeng mahawakan. AKO AT SI KATRINA ay kakain na. kalahati. . maamoy. apatan.) Kumpol ng mangga/santol Sako ng bigas/harina Bungkos ng susi Tali ng kangkong Bunton ng dayami KAGANAPANG PAMPAKSA: pagkatapos ng salitang ay (Ang mga guro ay ang BAYANI NG BAYAN. camiseta. animan. tigapat na piso. atbp. heto. hayon. kung ang kabuuan ay pinaghahati-hati (isang kapat. maamoy.LANSAKAN: grupo Buwig/Piling ng Pumpon ng bulaklak saging Hukbo/Batalyon ng Kawan ng tupa/isda sundalo Kaing ng [prutas] Banda ng Musikero Tumpok ng Koponan ng kamatis/sibuyas manlalaro Tangkay ng Langkay ng ibon ubas/lansones KAUKULAN  PALAGYO o PAKSA: ang pinag-uusapan (hal. alin.) PANAWAG: ang kausap (COYCOY.) PANAWAG: ang kausap (IKAW. anuman. malasa. dito. hayan.)  PAARI . mo. tigsampung libong piso) PAMILANG – PALANSAK: kung pagpapangkat – pangkat (isa-isa. dalawahan. iyon) PANANONG: pagtatanong (saan. isa. nagsisimula sa malaking titik  PAMBALANA: pangkalahatan. PANAO: tao (tayo.B. atbp. at iba pa (maganda. o DI-KONGKRETO: hindi pwedeng makita.) LAYON NG PANG-UKOL: pagkatapos ng pang-ukol (Ang libro ay tungkol sa AKIN. kami.nauuna sa salitang ni at ng (Papel NIYA ang nasa mesa. hindi tiyak (iba. maramihan) . marinig.) o o o o PAMUNO SA PAKSA: madalas nasa gitna ng dalawang koma (Ang libro. balana. mamiso. MALAYO doon.) o o o o PAMUNO SA PAKSA: madalas nasa gitna ng dalawang koma (Ito. atbp.) KAUKULAN  PALAGYO o PAKSA: ang pinag-uusapan (TAYO ay kakain na. MALAPIT iyan.)  PALAYON o LAYON NG PANDIWA: pandiwa + Ano? Sino? (Binigay niya sa amin ITO. maliit. ano. sino. dalawampu. URI        PANLALARAWAN: naglalarawan sa hugis. kalian. nila.DI-LANSAKAN: ginagamit ng pagsukat o pwedeng bilangin . ikasanlibo) PAMILANG – PATAKARAN/KARDINAL: pagbilang (siyamnaraan.) PANGHALIP A. lahat.) LAYON NG PANG-UKOL: pagkatapos ng pang-ukol (Ang libro ay tungkol sa BANSA. kai-kailan) PANAKLAW: bilang. GAMIT  naglalarawan sa mga pangngalan (Si Hannah ay maganda.)  PAARI . GAMIT  humahalili sa mga pangngalan B. kulay. tiglimampung piso. diyan. dami. sumagot ka. bilog) PANTANGI: nagsasabi kung saan lumikha ang pangngalan (pancit Malabon) PAMILANG – PAMAHAGI: bahagi. sinuman. ANG LIBRO ay makulay. ITO ay makulay. URI  PANTANGI: tiyak. alinman. marinig. dalawa) PAMILANG – PAHALAGA: pagpapahayag ng presyo o halaga (mamera. kailanman.) B. URI     C. ilan.nauuna sa salitang ni at ng (Papel ni HANNAH ang nasa mesa. dala-dalawa. anu-ano. nito.)  PALAYON o LAYON NG PANDIWA: pandiwa + Ano? Sino? (Binigay niya sa amin ANG REGALO. pangkalahatan.

opo. berde o asul? Si Anita.)            KUNDISYUNAL: kung ano ang kundisyon para maganap ang kilos. halaga o bigat (Kumain kami nang marami.) nagbibigay-turing sa mga PANG-URI (Totoong mabilis si Tobi. and) o  Anong kulay gusto mo. totoo. kasin. Ang sapatos pati damit ay nabasa. lamang. Ako’y naging isang guro para sa kabataan. Naiwan tuloy sila ng huling biyahe.) PANGGAANO: dami. at. tunay. magiliw) PAHAMBING: naghahambing ng dalawang pangngalan o o  D. napaka. maging. sana. saka. lugar. kasing. Tila bumubuti na ang panahon. din.) nagbibigay-turing sa mga KAPWA PANG-ABAY (Talagang mabilis tumakbo si Naomi. pagka (Maraming turista ang pupunta rito kapag nawala na ang mga terorista. Ako’y naging isang guro dahil sa sahod. bawal. hindi. tuloy (Naghihintay pa sila hanggang ngayon.C. lang.) PANG-AGAM: pag-aalinlangan. magkasin. raw. Huwag kayong maingay. Tuwing Pasko at Bagong Taon ay masaya. hayop. subalit. higit na ~ kaysa kay/sa. marahil. bagay o kaisipan o ngunit.) PANLUNAN: pook o lugar o ginaganapan ng kilos (Maghihintay kami doon. sukat. dapatwat. di-lubha ~ paris/tulad. pala. walang katiyakan. talaga. even. URI nagbibigay-turing sa mga PANDIWA (Si Gabs ay mabilis tumakbo.) PANANG-AYON: pagpayag o pakikiisa ng opinyon. huwag. hayop. nga. galit) MAYLAPI: salitang-ugat at panlapi (maayos. oo. Nag-usap kami nang matagal. GAMIT    B. lugar.)  PAMUKOD: pagbubukod o pagtatangi ng mga tao. ayaw. tila. waring (Baka tayo mahuli sa klase. maaari. ubod/hari/reyna/sakdal ng. muna.) PAMARAAN: paano ang pagganap ng kilos (Dumating siya na nag-iisip. maging si Nida ay walang mamanahin sa kanilang lolo. kung. bagaman (but) . Nag-aral siya nang dalawang oras. man. sing. naman. rin. pagka) KAYARIAN    PAYAK: salitang-ugat lamang (uhaw. pati. kaya. pag. hamak na ~ kaysa kay/sa. hindi pwedeng mag-isa. Totoong mahirap ang buhay ng isang kapus-palad. magkasim. kasim. siguro.) BENEPAKTIBO: nagsasaad ng benepisyo para sa pangngalan (Magbenta ka ng bote para sa pang-almusal mo. gutom. baka. bilang. PANINSAY: kung may sinasalungat na tao.) KATAGA/INKLITIK: walang kabuuan kung wala ang isa. URI nag-uugnay ng dalawang SALITA (Lumakad at nagdasal siya.) KUSATIBO: dahilan ng pagkagawa ng pandiwa (Nasagasaan ang dalawang matanda dahil sa mabilis na pagpapatakbo ng driber.) nag-uugnay ng dalawang PARIRALA (Sa Quiapo o sa Baguio kaya ako pupunta?) nag-uugnay ng dalawang SUGNAY (Magdasal tayo upang ang bansa ay magkakaroon ng kapayapaan. bagay o kaisipan o o. na. nang. sim. ba. siyempre (Talagang masaya siya. daw. MAGKATULAD (sin. Sa labas bat ayo kakain sa Linggo?) PAMANAHON: nagsasabi kung kailan ang pagganap ng kilos (Mula umaga hanggang gabi ay umuulan. pa. Ang pagkain ng gulay saka prutas ay mainam sa katawan. magiliw) INUULIT: salitang ugat o salitang may panlapi na may pag-uulit o o  o o GANAP: buong salita and inuulit (ganda-ganda) DI-GANAP: isang pantig lamang ang inuulit (magaganda) GANAP: bagong kahulugan (taos-pusong) DI-GANAP: parang kombinasyon ng kahulugan ng dalawang salita (biglang-yamang) TAMBALAN: dalawang salita na pinag-isa PANG-ABAY A. kapag. di-gaano ~ paris/tulad) PASUKDOL: nagsasaad ng pinakamatayog na katangian ng pangngalan (pinaka. KAANTASAN   LANTAY: nagbibigay ng katangian ng isa lamang pangngalan (maayos. bagamat.) PANG-UGNAY: PANGATNIG A. magkasing) DI-MAGKATULAD (mas ~ kaysa kay/sa. ayoko (Ayaw kumain ang maysakit. samantala. GAMIT    B. yata.) PANANGGI: pagsalungat o di pagsang ayon. ni (or. kasi.

dahil. PANLINAW: paliwanag sa pangyayari o kaisipan o kaya.C – k. CH – ts . kung saan… doon din.o  Ibig kong mag-aral. hanggang. Hubarin mo ang dyaket kapag umiinit ang panahon.. ALPABETONG PILIPINO  Alibata  Titik Romano  Abakadang Tagalog  Katumbas ang ilang TITIK banyaga sa Pilipino: (17) (20) .. Z – s . Magpaliwanag ka hanggang ikaw ay maunawaan nila. PANG-UGNAY: PANG-ANGKOP A. Babalik sila sa Pilipinas. PAMANAHON: panahon o bago. nang (before. PANUBALI: pagbabaka-sakali o kung. madungis = panuring) B. sakaling hindi mapabuti ang buhay nila sa Amerika. nang (for. V – b . tungo sa/kay PANANDA A. orange)  May katumbas ng ilang salitang banyaga na may magkasunod na PATINIG . Ininom ng bata ang gamut bagamat may kapaitan ito.)  Alpabetong Pilipino  BAGONG ALPABETONG FILIPINO II. PANGAWING  pang-dugtong sa mga pangungusap na di-karaniwang ayos   ay (Ako ay galing sa banyo. ukol sa/kay. kapag. Hindi siya maganda daptwat mabuti ang kanyang kalooban. taxi – taksi)  Pananatilihin ang ORIHINAL na baybay ng ilang salitang banyaga na walang katumbas sa Filipino (marshmallow. h . so that) o  Mag-ingat ka para hindi ka magkasakit. samakatuwid maaari na niyang bumili ng kotse. sanhi. meeting – miting . Uuwi nang maaga sila dahil masama ang kanilang pakiramdam. Tapos na kaming kumain nang dumating si Lolo. Mamamasyal ang mag-anak pagkatapos nilang makinig ng Misa. PANANHI: kadahilaan kung bakit naganap. URI o -G: kapag ang salita ay nagtatapos sa titik N (kabataang mayaman) PANG-UGNAY: PANG-UKOL A. kung alin… iyon din Kung ano ang ibinigay mo siya ring babalik sa iyo. si/sina B. paano’y napakalikot niya. para sa/kay. labag sa/kay. nang may/wala... Kalat siya nang kalat ng mga papel samantalang ang dyanitor ay walis naman nang walis. ayon sa/kay. laban sa/kay. F – p . ngunit ako’y inaantok na.. sakali (if. ni/nina.. Sa kwarto ka mag-aral nang hindi ka maingayan. hindi pwedeng magkaisa o kung ano… siya rin. Magsisikap sila upang ang kanilang buhay ay umunlad. Natapos na ang kanilang mga Gawain. Tatawagin ka naman pag dumating ang sundo mo. mangyari (because) o  Yumaman ang mag-asawa sapagkat pareho silang masipag. PANULAD: pagtutulad ng pangyayari o kaisipan. Q – k . habang. pag. alinsunod sa/kay.. Ñ – ny  Katumbas ang ilang SALITA banyaga sa Filipino (cake – keyk . kung gayon. paano. GAMIT  nagpapadulas sa bigkas  inaangkop sa salitang panuring at tinuturingan (batang madungis – bata = tinuturingan. kay/kina. J – dy. PANAPOS: katapusan ng (diwa ng) pangungusap o para. pagkatapos. hotdog. therefore) o  Mababa ang kanyang mga marka. hinggil sa/kay. during. kaya kailangang mag-aral siya ng mabuti. until. nagaganap o magaganap ang isang pangyayari o sapagkat. palibhasa. ng = pang-angkop. Nadapa ang bata. sana (so. when) o  Ibinili kita ng relo kung papasa ka. palibhasa’y marunong siyang makisama. Marami siyang kaibigan.. samakatuwid.. Malaki na ang sahod ni Mang Digoy. GAMIT     NA: kapag ang salita ay nagtatapos sa katinig maliban sa N (makapal na aklat) -NG: kapag ang salita ay nagtatapos sa patinig (batang matalino) B. when) o  Kumain ka muna bago umalis. s . nagsasaad ng kaugnayan ng pangngalan o panghalip sa ibang salita sa pangungusap (Nabasi ni Nelson ang balita sa Internet. Pumasok ang mga magnanakaw habang nanonood sila ng telebisyon. tungkol sa/kay. after. Kung alin ang ipinatabi ong bilhin iyon din ang dapat mong kunin.. Aalis na sana kami subalit may dumating na bisita. PANTUKOY  pagpapakilala sa paksa  ang/ang mga. X – eks . ng. Kung saan daw siyang ipinanganak doon din siya mamatay. upang. kung gayon makapamamasyal na sila.) HALIMBAWA sa.

ie – iye . DIIN AT BIGKAS NG SALITA  MALUMAY IV..-AN/-HAN. PANG. ginagawa pa  KONTEMPLATIBO: hindi pa nauumpisahan ang kilos SALITANG-UGAT Kuha Tago Luto Tusok PANDIWANG PAWATAS Ikuha Magkuha Itago Magtago Iluto Magluto Itusok Tusukan PERPEKTIBO Ikinuha Kumuha Itinago Nagtago Iniluto Nagluto Itinusok Tinusukan IMPERPEKTIBO Ikinukuha Kumukuha Itinatago Nagtatago Iniluluto Nagluluto Itinutusok Tinutusukan KONTEMPLATIBO Ikukuha Kukuha Itatago Magtatago Iluluto Magluluto Itutusok Tutusukan VI. Namumuno ng bansa ang pangulo. IPA-. KAYARIAN NG MGA SALITA  MALUMI [[ paiwa ̀ ]] (vowel clipped short like in batà (child))  MABILIS [[ pahilis ´ ]] (syllable is stressed like in Hapón (Japanese))  MARAGSA [[ pakupya ^ ]] (syllable is stressed and vowel is clipped short like in basâ (wet))  PAYAK: salitang-ugat lamang – walang panlapi. paghuhugasan) o Halimbawa: Tinamnan nila ng palay sa bukid. Dinaraanan ng tao ang kalsada. Ang Malacanang ay pinagdarausan ng mahahalagang usapin ng bansa. Ang mga tao ay nagsisikap mabuhay. POKUS NG PANDIWA  Ito ay ang relasyon ng pandiwa sa paksa  AKTOR: ang paksa ng pangungusap ang tagaganap ng kilos na isinasaad ng pandiwa o -UM. ipinandidilig. Si Katrina ay sumalok ng tubig sa balon. Ang alitan ay dapat itigil ng lahat. MAKAPANG. o IPAM-. nagsusulat. -HAN. PAG. Ipinababa nila ang mga producto mula sa kabundukan. mga tanong ano o sino o I-. ikinasulat) o Halimbawa: Ikinatuwa ni Bining ang pagkatalo ng asawa sa sabong.(ikinatuwa. Salitang Panlalawigan III. ASPEKTO NG PANDIWA  Nagsasabi kung kailan naganap ang kilos  PERPEKTIBO: tapos na ang kilos  IMPERPEKTIBO: hindi pa tapos ang kilos. walang katambal ng isang salita  INUULIT: ang kabuuan o isang pantig ng salitang-ugat ay inuulit o GANAP: buong salita ang inuulit o DI-GANAP: parsyal ang inuulit  MAYLAPI: may panlapi at salitang-ugat o UNLAPI: panlapi sa unahan ng salita o GITLAPI: panlapi sa gitna ng salita o HULAPI: panlapi sa hulihan ng salita o KABILAAN: panlapi sa unahan at hulihan ng salita o LAGUHAN: panlapi sa unahan.  LOKATIBO: ang paksa ay lugar o ganapan ng kilos nagsasagot sa tanong saan o –AN. Tinitirahan niya ang Palasyo ng Malacanang. pinagsisilbihan.(ipinambutas. .io – iyo . Ang masakit na biro ay ikinasama ng loob ng kumpare. Ang tulong ay ibinibigay ng pangulo. INA-. ue – uwe . Salitang teknikal. MAG-. IPAN. IKA-. MANG-.  KUSATIBO: ang paksa ay nagpapahayag ng dahilan o sanhi ng kilos o I-. Ipinaaayos niya ang mga sulat. IKAPANG. hindi inuulit. Nangangalaga ng kapayapaan ang pamahalaan. tatalupan)  GOL: ang layon ay ang paksa o binibigyang-diin. -IN (inalis.. nagsasagot sa o Halimbawa: Itinanim nila ang magandang uri ng palay sa bukid.-AN/-HAN (pinagdausan. Ang magaling na manok ay ipansabong mo. ipang-iipit)  INSTRUMENTAL: ang bagay ay ginagamit upang maisagawa ang kilos ng pandiwa ang siyang paksa ng pangungusap o Halimbawa: Ipampusta mo ang perang pamalengke. ginagawa. ua – uwa  HINDI MAG-IIBA kung ito ay: Pangngalang pantangi..IPANG. -AN. Ang opisina niya ay pinupuntahan ng iba’t ibang panauhin.(kumuha. iu – iyu . gitna at hulihan ng salita  TAMBALAN: isang salita na binubuo ng dalawang magkaibang salita o GANAP: bagong kahulugan o DI-GANAP: parang kombinasyon ng kahulugan ng dalawang salita V.. ia – iya ... ang gumagawa ng kilos ay nasa bahagi ng panaguri. maglilinis) o Halimbawa: Ang kapayapaan ay lumalaganap. Ikinalungkutan ni Crispin ang pagkakamatay ng asawa niya.

AYOS NG PANGUNGUSAP   KARANIWAN: ang panaguri ay nauuna sa simuno DI-KARANIWAN: ang simuno ay nauuna sa panaguri. Malamig ngayon. at. SAWIKAIN SALAWIKAIN: nagbibigay-aral. subalit. SALAWIKAIN. Maglaba ka. pwedeng pangngalang gawain (madulas na daan.VII.)  Pariralang: PANGNGALANG PANDIWA/KARANIWANG PARIRALA – walang pang-ukol o pandiwa.) LANGKAPAN: 2 o higit pang SM at 1 o higit pang SDM (Magdasal ka at mag-aral ka nang mabuti upang tumaas ang iyong marka.) VIII. pati.) HUGNAYAN: 1 SM at 1 o higit pang SDM (Maiiwasan ang mga pagbaha kung lahat tayo ay makikipagtulungan. Kumain ka na. May tao sa labas. PANGUNGUSAP NA WALANG PAKSA PANAWAG: tumatawag (Maia! Marianna! Halina!) PANANONG: nagtatanong (Ano? Sino? Kailan?) PANAGOT: sumasagot sa tanong (Oo. atbp. pwedeng maging isang pangungusap na (Binubuhay nila ang kagubatan) DI-MAKAPAG-IISA: kailangan ng sugnay na di-makapag-iisa para may buong diwa. may pangawing “AY” XI. PARIRALA  Walang buong diwa  Pariralang PANG-UKOL: may pang-ukol (para kay. dahil sa. atbp. KAYARIAN NG PANGUNGUSAP *SM = sugnay na makapag-iisa.) PAUTOS: nag-uutos (Takbo. sandata sa pangangatwiran.) EKSISTENSYAL: nagsasaad ng pagkamayroon (May malakas na lindol.) PORMULARYONG PANLIPUNAN: nagbibigay-galang (Tao po! Magandang umaga po. SDM = sugnay na si-makapag-iisa     XII. nagsisimula sa pangatnig tulad ng sapagkat. o (dahil kailangan nila ito) IX. ngunit. PAYAK: 1 SM (Ang labis na pagtrotroso ay nakakasama.) KASABIHAN. bagamat.) X. labag sa. at. kumain ka.) TAMBALAN: 2 o higit pang SM (Pigilin ang labis na pagtrotroso at magtanim tayo ng mga puno.” hindi direkta o tiyak ang pagpapahulugan XIII. atbp. SUGNAY  Lipon ng mga salita na may paksa at panaguri           MAKAPAG-IISA: may buong diwa at pwedeng magiging isa. paglalaro muna. Hindi po. mas mahaba SAWIKAIN: “idiomatic expressions.) PADAMDAM/PAHANGA: nagsasaad ng matinding damdamin (Aray! Ang ganda!) PAMANAHON: nagsasaad ng panahon (Lumilindol! Umaga na.    LIHAM Paraan ng komunikasyon na pwedeng pasulat o kaya sa pamamagitan ng e-mail .)  Pariralang PAWATAS: inuutos. datapwat. may panlaping makadiwang um o mag (maglaba ka.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->