Professional Documents
Culture Documents
I. ASIGNATURA: Makabayan 3
Mararanasan ng mg a mag-aaral ang iba’t-ibang Gawain na lumilinang sa mga kinakailangang kasanayang dapat
matamo. Pinapatnubayan din nito ang bawat mag-aaral na maging Malaya sa progreso ng pag-aaralang mg akaalaman at
konsepto upang matiyak ang kanilang pagkatuto.
Inaasahang malilinang ng asignaturang ito s abawat mag-aaral na maipakita nila ang mga kasanayan at karanasan
ukol sa pagmamahal s a bayan at sa pag-unlad ng kanilan ispiritwal, moral, mental at pisikal na kakayahan.
Pagkatapos sa ikatlong Baitang, nakapagpapakita ang mga bata ng pagpapahalaga sa mga yaman ng bansa, sa mga
karapatang tinatamasa at mga tunkuling dapat gampanan at may positibong saloobin sa paggawa na nakatututong sa pag-unlad
ng pamumuhay.
UNANG MARKAHAN
PANGUNAHING LAYUNIN
Nota 2 araw
Larawan
Aklat
2 araw CD Player
Ritmo
Chart
Pglukso at
Pagkandirit • Malayang
Talakyan Basahin ang
• Pag-awit CD Player Nililinang ang nota
3 araw kakayahan sa isang
20. nakikilala ang komposisyo
mapang pangklima n at
20.1. Malikhaing ipalakpak
napaghahambing Pagguhit ang ritmo
ang klima sa nito
iba’t- Ang Magbuo ng
ibang bahagi Kabuhayan kulay mula
ng NAtin Pangkatang sa mga
bansa sa Gawain Puppet, pangunahin
tulong krayola at g kulay
ng mapang lapis gamit ang
pangklima; water color.
20.2. Isakilos ang
naipapaliwanag mga
ang mga sumusunod:
dahilan ng
pagkakahawi Kandirit
g ng Lukso
klima sa PAgkantang Naipagmamal Lundag
sariling Gawain aki ang iba’t- Talon
pamayanan; ibang uri ng
20.3. natutukoy kapakipakina
ang klima Paggamit ng finger bang na Kilalanin
sa sariling puppet hanap-buhay ang hanap-
pamayanan; 2 araw at ang buhay ng
20.4. naiisa-isa ang ginagawa mga Pilipino
mga nilang sa larawan.
salik na may Pagsagot sa mga pakikibagay
kinalaman sa tanong sa
klima; kapaligiran.
22. nakabubuo ng Magbigay
konklusyon Pahinga at ng ilang uri
tungkol sa bilang Pagtala ng ng hanap-
klima ng mahalagang buhay sa
bansa; impormasyon Teyp ng awit pamayanan.
23. nakababasa at Cassette
nakakaawit ng mga player
nota;
24. nakasasabay
ayon sa ritmo ng Pag-gawa ng tsart
awit/tugtugin;
25. naipapalakpak
ang ritmo ng bawat
nota;
26. nasasabi ang
kahulugan ng
ritmo;
27. napupuna ang Pagiging
ritmong Pakikinig sa isang masipag
matatgpuan s awitin
kapaligiran; Pag-awit ng
28. naissagawa ang “Awitin sa
iba’t-ibang kilos Bundok”
lokomotor katulad
ng pagkandirit,
paglukso,
paglundag at
pagtalon;
43. naipapakita ang Pangangala 3 araw Pangkatan Gawain Larawan Naipagmamal Magbigay
pagpapahalaga sa gaan ang OHP aki ng mg
kapaligiran; Ating Pagsagot sa mga Aklat Ang mg aparaan ng
44. nasasabi ang Kayamanan tanong aparaang paggamit ng
paraan kung paano ginagawa pinagkukun
mapag-iingatan an Malayang ukol sa ang-yaman.
gating mga Talakayan pangangalaga
pinagkukunan- sa kapaligiran Tukuyin ang
yaman at Semantic webbing iba’t-ibang
kapaligiran; Pagiging kilos ng tao,
45. naisasagawa matulungin hayop, at
ang mga iba pang
paraan ng bagay sa
pangangalaga sa paligid.
kapligiran;
46. naipapakita sa
pammamagitan ng
pagguhit ang mga
pamamaraan sa
pag-aalaga sa
kapaligiran;
47. nakikilos ang
interpretasyon ng
damdaming
ibinigay ng likas na
kapaligiran;
48. naggaya ang
mga kilos ng tao,
hayop at mga
bagay sa paligid;
49.natutukoy ang 2 araw CD Player
mga kilos ng tao, Hulawarang Chart
hayop at bagay sa kumpas na Pagkumpas
paligid; 4 Pagbibigay Ikumpas
50. nakaasasabay 4 Pag-awit malasakit sa ang
sa isang tugtugin o kapaligiran. hulwarang
awitin sa kumpas na
pamamagitan ng 2 araw Larawan 4
instrumento; Lapis 4
51. natutukoy ang Mga Paggawa ng poster Krayola habang
mabigat at Elemento ng Pangangalaga umaawit
magaan na pulso sa Sining sa paligid
tandang galaw na
4 Gumawa ng
poster na
4 nagpapakita
52.naikukumpas ng mga
ang apatang galaw elemento ng
habang umaawit; sining.
53. nasasabi ang
mga likas at di-likas
na bagay na
makikita sa
kapaligiran;
IKALAWANG MARKAHAN
PANGUNAHING LAYUNIN
Mga layunin Mga Tinatayang Mungkahing Mungkahing Mungkahing Mungkahing Mga Puna
Nilalalman Laang Oras Pamamaraa Kagamitang Halagang Halagang
Pansilid- n/ Mga Panturo Pangkatauhan Pangkayauh
aralan Gawain an
Pagkatapos
ng ikalawang
markahan,
ang mga
mag-aaral sa
ikatlong Saan Malayang Larawan Naipagmamalaki Kilalanin ang
2 araw
baitang Nagmula ang Talakayan Chart ang mga pinagmulan
inaasahan Pilipinas OHP katangian ng ng mga
1.nakikilala Pagsasaliksik ating mga Pilipino.
ang mga ninuno
ninuno ng Maikling Dula
mga Pilipino; Paggalang
2.
nailalarawan
ang
katangiang
pisikal ng
mga Pilipino;
3. natutukoy
ang ilang
pangyayari
sa
kasaysayan n
gating
bansa;
4. nasasabi
ng may
kasiyahan
ang pagiging 2 araw Pakikinig sa CD player
Pilipino Hulwarang awit Chart Nalilinang ang Pagawit saliw
anuman ang kumpas na 2 sariling ang
katangiang 4 kakayahan pagkumpas.
pisikal;
5.
naipapaliwan Lapis
ag kung 2 araw Malikhaing Krayola
bakit may Kulay pagguhit Larawan Nabibigyang Pagguhit ng
pagkakaiba pansin ang larawan
sa kagandahan.
katangiang
pisikal ang
mga Pilipino;
6. nakakawit
ng wasto sa
tono;
7. naawit ng
waasto sa
tono;
8.
nakkapalakp 2 araw Pakitang CD Player
ak ng Iba’t-ibang kilos Larawan
hulwarang antas ng Chart Pangangalaga sa Isakilos ang
panritmo ng kilos pangangatawan iba’t-ibang
awit; Lokomotor antas ng
9. kilos
nakabubuo lokomotor.
ng mga kulay
mula sa
pangunahing
kulay sa
pamamagita
n ng water
color;
10. nasasabi
ang
katangian ng
mga kulay;
11.
natutukoy
ang iba’t-
ibang kilos
tulad ng
paglakd at
pagtakbo
ayon sa
ritmo ng
awit;
12.
naisasagawa
ang iba’t-
ibang kilos
tulad ng
paglakad at
pagtakbo
ayon sa
ritmo ng
awit;
13.
naisasagawa
ng wasto ang
mga kilos
lokomotor ng
may iba’t-
ibang antas;
14. Mga 2 araw Pangkatang VCD Player Naipagmamalaak Maikling
naillalarawan Impluwensya Gawain Larawan i ang kagandahan pagsusulit
ang likas na ng dayuhan Chart n gating kultura
katangi- Film showing Paggawa ng
tanging tsart
ugaling Pictorial
natutuhan sa display
dayuhan;
15. Malayang
natutukoy Talakayan
ang mga
katangi-tangi
ugali na
natutuhan sa
dayihan;
16.nakikilala
ng mga
dayuhang
dumating sa
Pilipinas;
17.natuutkoy
ang ilang
pangyayari
sa ating
kasaysayan;
18.
nailalarawan
ang mga
nagging
impluwensya
ng mga
dayuhan ng
mga
dayuhan sa
kulturang
Pilipino;
19. natutkoy
ang
matataas at
mababang
tono;
20. natutkoy,
nahhambing
at natatlakay
ang mga
ngalang
pantono sa
staff;
21.
nakabubuo
ng kulay na
mapusyaw at
kulay na
matingkad;
22.
naipipinta ng
larawan na
may
mapusyaw at
matingkad
na kulay;
23.
naisasagawa
nang wasto
ang iba’t-
ibang kilos
lokomotor ng
may iba’t-
ibang
lakas/diin;
24.
nakalilikha
ng iba’t-
ibnag galaw
gamit ang
ring;
IKATLONG MARKAHAN
PANGUNAHING LAYUNIN:
Pagkatapos ng pagtatalakay ng mga aralin sa ikatlong markahan, ang mga mag-aaral sa ikatlong baitang ay inaasahang:
Mga layunin Mga Tinatayang Mungkahing Mungkahing Mungkahing Mungkahing Mga Puna
Nilalalman Laang Oras Pamamaraan/ Kagamitang Halagang Halagang
Pansilid- Mga Gawain Panturo Pangkatauhan Pangkayauhan
aralan
Pagkatapos
ng unang
markahan,
ang mga
mag-aaral sa
ikatlong
baitang
inaasahang:
1
2
I
IKAAPAT NA MARKAHAN
PANGUNAHING LAYUNIN
Pagkatapos ng ikaapat na markahan, ang mga mag-aaral sa ikatlong baitang ay inaasahang: