KRITIKAL NA PAG-SUSURI

John Joel C. Dela Vega AUT 11 2011-08-01

INTERPRETATION Ang larawang eto ay nag papakita ng isang sabon na nag papaputi ng kutis at nag papakinis.

EBALWASYON Marameng gumagamit neto lalalo na sa mga kababaehan upang pumuti sila at kuminis

INTERPRETATION Ang larawang naman eto ay isang pangpasarap o pangpagana sa atin kumai At makikita naman naten na murang mura siya.

EBALWASYON Na mari din saten bumibili neto dahil nga isa syang pangpasarap at mura lang sya.

INTERPRETATION Eto naman ay nag papakita ng isang malakas na tama ng alak

EBALWASYON Napakalas ng tama ng larawan na to dahil nag papakita sila ng isang malakas na alak kaya marame din sakanila bumibili ng ganitong produkto

What were his promises? Let me cite a few. P-Noy in his 2010 Sona started with a litany of the how money was only wasted by the previous government. He promised to stop this waste by stopping wrong projects and instituting zero budgeting. There is no question that P-Noy is already doing this. One example is the dredging project of Laguna Lake. Believing that it is too expensive with no lasting result, P-Noy shelved the project. How much is saved? Only P18 billion! We find, though, that the despite the urgent need for the government to maintain a certain level of expenditures to support the economy, the Aquino administration had been slow in using its funds that are already programmed for spending. P-Noy did not mention this in his Sona but the report on the firstquarter GDP showed that instead of increasing, government expenditures went down by 13.9 percent in nominal terms or 17.2 percent in real terms. This happened, government people explain, because of the need to scrutinize every government expenditure item more fully to avoid waste. So be it but those doing the scrutiny better do their job fast or the economy will only suffer more for inadequate government expenditures, especially those intended to modernize our infrastructure to attract more investors. Reminding that creating jobs is foremost on his agenda and would come from the growth of industries, PNoy also promised to streamline processes to make them predictable, reliable and efficient for those who want to invest. This is one area perhaps that still needs pushing especially that this needs the full cooperation of local government units where the investors register their businesses to operate. If this year or next years World Banks report on Doing Business will show that the Philippines has risen from its low ranking compared to our neighbors in Asia, that would be the real sign that P-Noy has accomplished his promise in this regard. Meanwhile, P-Noy happily reported that in his first year in office, the unemployment rate went down from 8 percent to 7.2 percent with 1.4 million workers now added to the class of the employed. However, the job creation capability of the economy may not be that strong yet as evidenced by the fact that of the 1.4 million added to the employed class from April 2010 to April this year, many were underemployed as shown by the 829,000 increase in the number of underemployed in the same period. Those fully employed increased only by around 600,000. We have so many needs, P-Noy said in his first Sona in 2010: from education, infrastructure, health, military to police. His solution: public-private partnership. From these public-private partnerships, our economy will grow and every Filipino will be the beneficiary, he said in his 2010 Sona. What now? None of the first few much talked about PPP projects have taken off so far and this is perhaps the reason P-Noy never mentioned the PPP again in his Sona last Monday. Many were disappointed. He promised to convene the Legislative Executive Development Advisory Council (Ledac) to discuss important bills that needed to be passed. He promised to push for the Fiscal Responsibility bill that will limit the spending bills only for appropriations that have identified a source of funding. He said according to our Constitution, it is the governments duty to ensure that the market is fair for all. Therefore, no monopolies, no cartels that kill competition. He said we need an Anti-Trust Law to give life to these principles to uphold small and medium scale enterprises. I do not think these were done already. All these will take more time to do, but in his last Sona, P-Noy also thanked Congress for passing laws on GOCC governance, ARMM Synchronization, Lifeline Electricity Rates Extension, Joint Power Congressional Commission Extension, Children and Infants Mandatory Immunization, and Women Night Workers. Well, thank you! In his column yesterday, De Quiros also said the ultimate test of a governments worth is not economic performance; it is who benefits from that performance. The ultimate test of a governments worth is not growth; it is who benefits from that growth. The ultimate test of a governments worth is not the size of the GNP, or GDP, or whatever letters of the alphabet you like to put in to conjure magical, or fictitious, accomplishments. It is the size of the tribe that prospers beyond its wildest imagination and the number of people who suffer beyond their stoutest capacity for endurance.

These I also agree with. I would like to add, though, that unless there is rapid, sustained, long-term economic growth, it is next to impossible to move many of our people out of poverty. However, without good governance, it is also hard to achieve rapid, sustained, long-term economic growth. P-Noy is right, then, in focusing on one thinggood governance and the removal of our wang-wang mentality.

PANGKAALAMAN Sa mga project na questional dahil sa sobrang lake ng na gagastos at wala naman nakikita nababago

PANGKOMPREHENSYON Tulad ng pagbaba ng tiwala sa kanya ng mga Pilipino dahil akala ng iba nawala parin syang nagawa

PANG APLIKASYON - Nakailanga naten pansinin ang ating economiya dahil umaangat na tayo kahit papano .

ANALITIKAL - Marame nang sinisimulan ang ating pangulo proyekto

PANGSINTESIS Na tumataas ang bilang ng mang gagawa Pilipino at tumataas nadin ang ating economiya

PANG EBALWASYON Para saken parang hindi magagawa ng ating pangulo ang kanyang mga pinangako dahil sa mga tao nag bibigay sa kanya ng negatibo salita na dapat hindi na pinpansin

teorya ng pagbasa a. Teoryang Bottom-Up- Ito ay isang traditional na pagbasa. Ito ay bunga ng teoryang behaviorist na higit na nagbibigay pokus sa kapaligiran sa paglinang ng komprehension sa pagbasa. Ayon sa teoryang ito, ang pagbasa ay pagkilala ng serye ng nakasulat na mga simbolo upang maibigay ang katumbas nitong tunog. Nananalig ang teoryang ito na ang pagkatuto sa pagbasa ay nagsisimula sa pagkilala sa mga titik, salita, parirala, at pangungusap bago malaman ang kahulugan ng teksto. Sinasabi nitong ang pagbasa ay pagkilala ng mga salita, at ang teksto ang pinakamahalaga sa pagbasa. Ang mambabasa ay isang pasib na partisipant lamang sa proseso ng pagbasa dahil ang tangin tungkulin niya ay ulitin ang lahat ng mga detalyeng nakasaad sa tekstong kanyang binasa. Ang proseso ng pag-unawa ayon sa teoryang ito, ay nagsisimula sa teksto (bottom), patungo sa mambabasa (up), kaya tinawag itong bottom up. Tinatawag din itong "outside-in" o "data driven" sapagkat ang impormasyon sa pag-unawa ay hindi nagmula sa tagabasa kundi sa teksto. b. Teoryang Top-Down- Nabuo ito bilang reaksyon sa naunang teorya. Ito ay dahil napatunayan ng maraming dalubhasa na ang pag-unawa ay hindi nagsisimula sa teksto kundi sa mambabasa tungo sa teksto. Ito ay impluwensya ng sikolohiyang Gestalt na naniniwalang ang pagbasa ay isang prosesong holistik. Ayon dito, ang mambabasa ay napakaaktib na partisipant sa proseso ng pagbasa, na siya ay may taglay na dating kaalamang nakaimbak sa kanyang isipan ay may sariling kakayahan sa wika na kanyang ginagamit habang nakikipagtalastasan sa may-akda sa pamamagitan ng teksto. Tinatawag din ang teoryang ito na "inside out" o "conceptually-driven" dahil ang kahulugan o impormasyon ay nagsisimula sa mambabasa patungo sa teksto. Ito ay nangyayari dahil ang mambabasa ay gumagamit nga kanyang mga dating kaalaman at ng konseptong nabuo sa kanyang isipan mula sa kanyang mga karanasan at pananaw sa paligid. Bunga nito, nakakabuo siya nga kanyang mga palagay at hinuha na kanyang iuugnay sa mga ideyang inilalahad ng awtor ng isang teksto. c. Teoryang Interaktib- Bunga naman ito ng pambabatikos ng mga dalubhasa sa ikalawang teorya. Ayon sa mga proponent nito, ang top-down at maaaring akma lamang sa mga bihasa nang bumasa at hindi sa mga baguhan pa lamang. Higit na angkop daw ang kombinasyong top-down at bottom-up na nagpapahiwatig ng dalawang direksyon ng komprehensyon, itaas-pababa at ibaba-pataas. Ayon sa teoryang ito, ang teksto ay kumakatawan sa wika at kaisipan. Dito nagaganap ang interaksyong awtormambabasa at mambabasa-awtor.. kung gayon, ang interaksyon ay may dalawang direksyon o bi-directional. Masasabing ang teoryang ito ay isang pagbibigay-diin sa pag-unawa sa pagbasa bilang isang proseso at hindi bilang produkto. Sa teoryang itong, mahalaga ang larangan ng metakognisyon na nahihinggil sa kamalayan at kabatiran sa taglay na kaalaman at sa angking kasanayan ng mambabasa. d. Teoryang Iskima- Mahalaga ang tungkuling ginagampanan sa pagbasa ng dating kaalaman ng mambabasa. Ito ang batayang paniniwala ng teoryang iskima. Bawat bagong impormasyong nakukuha sa pagbabasa ay naidaragdag sa dati nang iskima. Samakatuwid, bago pa man basahin ng isang mambabasa ang teksto, siya ay may taglay nang ideya sa nilalaman ng teksto mula sa kanyang iskima sa paksa. Maaaring

binabasa na niya lamang ang teksto upang mapatunayan kung ang hinuha o hula niya tungkol sa teksto ay tama, kulang o dapat baguhin. Dahil dito, maaaring sabihin na ang teksto ay isang input lamang sa proseso ng komprehensyon. Hindi teksto ang iniikutan ng proseso ng pagbasa, kundi ang tekstong nabubuo sa isipan ng mambabasa.

Antas ng Pagbasa 1. Ang Batayang Antas - Tinatawag din itong panimulang pagbasa sapagkat pinauunlad dito ang rudimentaryong kakayahan. Ibig sabihin, dinedevelop ito mula sa kamangmangan. Elementaryang pagbasa rin ito, samakatuwid, dahil sinisimulang ipinatututo sa ppaaralang elementarya. Wika ang pokus sa antas na ito ng pagbasa. Unang konsentrasyon dito ang pagkilala sa aktwal na mga salita, at ang pagpapamalay sa kahulugan ng mga ito. 2. Ang Inspekyunal na Antas - Panahon ang pinakamahalaga sa antas na ito ng pagbasa. Itinatakda sa llimitadong oras ang pagbasa. Natural, hindi siyempre hangand ditong kunin ang lahat-lahat sa binabasa, tanging yaong mga superfisyal na kaalaman lamang. Tungkol saan ang libro? Anu-anu ang mga bahagi nito? Anong uri ito ng babasahin - kasaysayan ba? Novela ba? Diskurso ba? - Pre-reading o sistematikong iskiming din kung tatawagin ito. 3. Ang Mapanuri o Analytikal na Antas - Aktibo naman ang antas na ito ng pagbasa sapagkat hangad ditong intindihing mabuti ang ipinapakahulugan sa pamamagitan ng malinaw na pag-iinter[reta sa mga metapora. Interpretatibo ito, samakatuwid, sapagkat matalinong hinihinuha ang mga pahiwatig at tagong kahulugang matatagpuan wika nga, sa pagitan ng teksto o linya. Gayundin, minamahalaga rito ang malalalim na nakapaloob na kaisipan. Syempre pa, hindi mahihiwalay ang pagpapahalaga sa kahusayan ng mga paraan ng pagkakasualt nito. 4. Ang Sintopikal na Antas - Pinakamataas ang antas na ito ng pagbasa. Kumplikado at sistematikong pagbasa ito. Humahamon sa kakayahan ng bumabasa. Komparatibo rin ito. Ibig sabihin, dapat marami nang nabasang libro ang bumabasa para makapag-hambing siya, makapagtulad at makapag-iba-iba, makapagsuri, makapamuna at makapagpahalaga, kaya naman kahit matrabaho ang pagbasa rito, marami naming nakukuhang benepisyo. - Pag uunawang integratibo.

TEKNIK SA PAGBASA 1. skimming

2. scanning

3. kaswal

4. komprehensiv

5. kritikal

6. pamuling-basa

7. basang tala

8. suring basa

MGA HAKBANG SA PAG-BABASA 1.PERSEPSYON - kakayahan ito sa pagbigkas ng salita bilang isang makahulugang yunit at pagkilala ng mga nakalimbag na simbolo. 2.KOMPREHENSYON- pang-unawa nito sa mga kaisipan na ipinapahayag ng mga simbolo o salitang nakalimbag. 3.REAKSYON- kakayahan ito humatol o magpasya ng kawastuhan, kahusayan at pagpapahalaga at pagdama sa mga isinulat ng may-akda. 4.ASIMILASYON O INTEGRASYON- kakayahan ito sa pagsasama-sama at paguugnay ng mga nakaraan at ng mga bagong karanasan. 5.TULIN AT KABAGALAN- tumutungkol sa panahon at oras na ginagamit sa proseso ng pagbabasa. Ito ang mga layunin ng pagbabasa, materyal, at talasalitaan ng kasangkot na wika.