Tips sa Pagsulat ng Riserts

Sulating Pananaliksik
Kahulugan : - Isang maingat at masinop na pag-aaral at pagsisiyasat tungkol sa isang paksa. Katuturan: - Sa pamamagitan ng pananaliksik ay natutulungan ang isang indibidwal sa pagtuklas ng ilang bagay na nais malaman sa pamamagitan ng pagkalap ng mga napag-aralan na rin ng iba.

Layunin
1. natuturuan ang isang indibidwal na maging independent sa kanyang pagaaral. 2. nadedebelop ang kakayahang magorganisa nang lohikal. 3. nasasanay na maging mapanuri sa pamamagitan ng makabuluhang pagpili na babasahing magagamit sa pananaliksik.

Mga Uri nga Pananaliksik
Maka-agham o siyentipiko
• Makakuha ng katibayan o katunayan • May haypotesis o eksperimento • Ang pamamaraan ay pabuod o indaktibo

Pampanitikan o Literari Mas payak karaniwang ginagamit sa kolehiyo  Walang haypotesis o eksperimento  .

Mga Hakbang sa Paggawa ng Sulating Pananaliksik .

Ang Pagpili ng Paksa 1. Iwasan ang paksang teknikal 5. Napapanahon . Interesado ang gagawa at mambabasa 2. Payak at ispisipiko 3. Sapat ang mga materyales na pagkukunan 4.

Bigyan ng kahulugan ang mga termino . Gumawa ng paunang pahayag 2.Ang pagpapayahayag ng layunin 1. Suriin ang mga salita ayon sa tiyak na kahulugan 3.

pamagat ng libro c. kard ng pamagat * Taglay ng bawat kard ang mga impormasyon: a. Paggamit ng Kard Katalog a. lugar na pinaglimbagan. Isulat ang tentatibong bibliograpi sa 3” x 5” na indeks kard. Kard sa awtor b.palimbagan at petsa ng pagkakalimbag d. ilang pahayag tungkol sa nilalaman ng libro .Ang Paghahanda ng Tentatibong Bibliograpi 1. Kard sa paksa c. pangalan ng awtor b. 2.

balangkas sa talata .Ang Paggawa ng Tentatibong Balangkas 3 Uri ng Balangkas 1. balangkas sa paksa 2. balangkas sa pangungusap 3.

Halimbawa ng Tentatibong balangkas Pamagat: “ Ang mga Suliranin sa pagsusuri ng mga Akdang Pampanitikan ng Ikaapat na taon sa Hayskul “ .

Layunin sa Pag-aaral ng panitikan A. Introduksyon Kahulugan ng panitikan at mga uri nito B.I. .

Mga simbolismo at pagdulog C. Ang Mga suliranin sa Pagsusuri ng mga akdang pampanitikan Mga uri ng Panitikan B. Mga kahinaan sa termino at talasalitaan A. .II.

Rekomendasyon . Konklusyon C.III. Pangwakas A. Pagbubuod B.

Ang Pangangalap ng Datos .

. Gumamit ng indeks Kard 2. Isang ideya bawat kard 3. Maging maingat sa pagbubuod ng sinasabi ng isang awtor.Mga dapat isaalang-alang 1. Sipiin ng buo ang mga kailangang kopyahin ng ekasakto.

Pangunahin a. nakalimbag na na bunga ng naunang pananaliksik . a. binubuo ng manuskrito b. panayam o interbyu 2.Mga Pinagkunan ng Datos 1. Sekondaryaa. mga dokumentong pampubliko na opisyal at pribado c.

maging mapanuri sa pagsulat. . Isama ang mga impormasyong mahalaga at itapon ang hindi kakailanganin sa sulatin.Ang Pagsulat Mismo sa Papel .

karaniwang balangkas ng pangungusap. Pormal sa anyo at ang gagamiting panauhan ay ikatlo maliban sa paunang salita.Ang Pangwakas na Balangkas a. maging konsistent sa paggawa ng balangkas. c. b. .

Itanong sa sarili a.Ang Pagwawasto Mga Dapat Tandaan: 1. 2. magkakaugnay ba ang mga pangungusap? e. Basahin ng mabuti ang mga pangungusap na medyo masakit sa mata at pagkakasulat. ano ba ang pangunahing ideya? b. maliwanag ba ito sa sinulat? c. orihinal ba ang pagkakapahayag? . sapat ba ang pagtalakay? d.

Uri ng Talalababa 1.Ang Pagtatalababa -Ang talababa ay ang pagbibigay bangit sa mga pinagkunan ng mga datos sa ginawang pananaliksik. Kumikilala 2. Nagbibigay-kahulugan at/o impormasyon .

May indensyon na pitong espasyo. .Paglalagay ng Talababa at Pagmamakinilya -Ang unang talalababa sa ilalim ng papel ay nakamakinilya ng dalawang espasyo sa ilalim ng linyang isa at kalahating dali ( inch ) ang haba na siyang naghihiwalay sa teksto.

Pulubi Publishing House Co.89. Tupido.P. Ang Tamang Pagtawid sa Kalsada ( Quezon City: R.. . 1990). p.Halimbawa: Libro: Isang awtor Juan S.

. .178. Dugyot Publishing House Co.Mahigit sa dalawang awtor Gloria D. 1998). R. p.Inc.. Sining ng Malikhaing Paglalaba at Pamamalantsa ( Cavite City.P. Macuscos et al..

23-24 ( 1972-73 ) . blg. pp.101-500 .Journal: Renato O. Touto. Jose Pidal Valiw. “ Ang Iskwater sa Taong 2008 “ mula sa Mga bagong Pananaw sa Lipunan ( Journal ng Masaklaw na kalagayan sa Lipunan ).

3. “ Ang Kahayupan sa bayan”. Mangubat. bol. . Malaya.9-12. blg. pp.Magasin: Leon B.8.

Abante.Pahayagan: Esteban M. Nob. “ Taguan sa Lansangan:. Pagtakhan.1988.1. p.2 .

p. Jillien. 23. . Pag-aasawa ng banyaga.9.Manila. 1990 ( Sampaloc.Nalathalang ulat: Geisa G. Enero. Sampaloc.Manila:Tanggapan ng Marino.1990 ). Ulat ng mga Marino.

noong Agosto13. Isang pribadong panayam na naganap pagkatapos ng pulong ng Kapisanan ng mga Mambababoy sa Bulacan. Malinis.Panayam: Kosina D. .1998.

Tiyak na Paghahalimbawa ng Talababa .

Manila Enero 18. Gahaman Publishing House Co.Sampaloc. 8 Pusti N.10 .. 2004).8 6 Ibid. Banal. p. p.1989 ( sampaloc. p. 9 Banal. Bagal.. op cit.loc. bol. Malaya. blg. p. 989. Kasaysayan ng mga Hunghang sa Pilipinas ( Quezon City: R. 1997.1990)p. “ Taguan sa Basilan”.P.2008 2 Ibid. 3 Ibid.1.8. p. Enero 18.Ulat ng Komite ng Pabahay.2000. 7 Maantig.Remate.Manila:Tanggapan ng Mayor.1 Bayani T.7. Maantig.. 4 Dra. Cit. “ Ang bayan kong Sawi”.9 5 Kokie S. Pabahay sa mga Asong Gala. Akot at Milagros D. Reneyda D. Baso.

bol. Ang apelyido lamang ng awtor ang ilalagay. cf. ibid.ihambing et alii.at iba pang manunulat ibidem ( in the same place ) sa parehong akda na magkasunod Kabanata loco citato ( in the place cited) sa parehong pinagkunana na may namamagitang ib pang pinagkuan. et al. . loc cit bilang Bolyum confer. kab.Mga Daglat ng Ginamit sa Pagtatalababa: blg.

d. pahina o mga pahina Salin ayon sa orihinal. Opere Citato ( in the work cited ). may napansing kamalian ang sumulat ngunit hindi iwawasto. walang petsa p.Op Cit. sal. (n.walang tuldok.ang apelyido lamang ng awtor ang iallagay at ang bilang ng pahina. [sic] w. sa parehong pinagkunan na may namamagitang iba pang pinagkunan pero iba ang pahina. o pp.) .p.

Ang Pagsisipi Kailangang ang pagsisipi ay eksaktong kopya ng orihinal ayon sa pananalita. .baybay.mga pananda at mga malalaking letra.

Mga Dapat Isaalang-Alang sa Pagsisipi 1. “ Ang Karamdaman ng Bansa ay Kanser na Papatay sa kabataan.” . Kailangang lagyan ng dobleng panandang panipi ang buong sipi.

” Ang kalagayan ng bansa ay tunay na… . Kapag ang sipi ay higit sa limang linya. Ang pagsisimula ng talata ay mayroon ding apat na espasyong indesyon.2. “ Ang bayang sawi ay bayang lugmok sa lugati subalit ang bayang may pusong banal ay biyaya ng langit sa ating daigdig. kailangang ibukod ito sa talata. Kaya manapa ay maging marangal upang ang bansa ay maging maligaya at mapayapa.

ipaalam ito sa pamamagitan ng elipsis (…) at kung sa dakong huli ay idagdag ang tuldok kaya nagiging apat na tuldok (….” .3.) “ Ang mga Pilipinang nag-aasawa ng dayuhan ay …. Kung may bahaging kakaltasin sa sipi.

.....“ . “ Ang buhay ay maikli kailangang simulan ang bagay na magbibigay kulay sa iyong pagkatao ..................... Ang Pahayag ng guro ay lubhang nakatutuwa..4...... Kung isang buong talata ang kinaltas ay ipaalam ito sa pamamagitan ng isang buong linya ng mga tuldok na may pagitan.......

“ Ang bungang kakainin ay siyang pinaghirapan matamis man ito o mapait . Ang isa pang sipi sa loob ng sipi ay nangangailangan ng isang panipi.” Sapagkat ang punong ang bunga ay matamis ay lubos na tuwa sa kakain ay hatid.5.” . “ Hindi kailanman tutuwid ang isang buktot na punongkahoy kung ito‟y lumaki ng gayun na.

” [ Ang kayabangan kailanman ay magiging kapahamakan ng sinumang nilalang na gagawa ng ganitong kamalian. “ Ang pinag-aalan ay „wag ipagyabang sapagkat ito ang lason na sa iyo ay papaslang. Tandaan na ang edukasyon ay nariyan upang gamitin sa kabutihan at hindi ng sariling kapakanan lamang. ilagay ito sa loob ng braket. kapag may isisingit na pagbabago.pagwawasto o ano mang paliwanag.6. ] .

7. ipaalam ito sa pamamagitan ng salitang [sic] (walang tuldok ) At ipaloob sa dalawang braket. “ Ang tunay na talino ay nasa puson [sic] ng tao.” . hynghang [sic] ang nilalang na magpapanggap na henyo o pantas.grammar o kaisipan. Kung may mapunang pagkakamali sa baybay.salita.

ang tandang pananong at panamdam ay depende sa pagkakagamit-kung kasama sa sipi o hindi.lahat ng tutuldok at tuldokuwit ay ilagay sa labas ng panipi. ilagay sa labas ng panipi. c. Kung bahagi ng sipi. . kung hindi. kapag ang panghuling panipi at iba pang pananda ay magsasama. b. ilagay sa loob ng panipi.8. ang sumusunod na tuntunin ang dapat sundin: a. lahat ng tuldok at kuwit ay dapat na nasa loob ng paninipi.

.53..3..3..!. :. 335 #.

956  &.53.:.53..47.47. 596   &.360 .5.54.5. 3.'.5 /... .55 ..956  7  .360 .7..

4 6:5..554.#.7:.76:573655 .5.5 79/. .  ./6 :.1657.4/.5.3.5.6  ..2.5.45.5 56656:../..7 7.0..5.35: :.

/../.. . 5'.'.#..34/.25.3.

5:.4. 596   7  /1  ..'..47.:.5.5 64.3 .5.! ./.47.3 '..96: .5.69  7  .53...:.55 .. 5/. #:./.554.596   :.% # .7.:3.. 3.:65.53.#375..5#/3:56:6   7  /1 /1 7  9.3. 3.5#.5265&... /63  /3   7  62& .3..  .5:.4. %51..5.¾  .5. 360 . &.:.360 ....3 670...5' 26.360 . 7  . 5.: $65.5¾ %4.:6 #.

 7.3.3 .25.69.5 3..4.00.4.5 634 0659 ../.553.:.21...5.3.5  5.1 :.55..575.96575.4/5 .../././..5. 5.5..54.#..3 /1 2. 7. /14 5.473.7. .5/7.2...2. /3.3.965 .73.4. 36060.0 :.4.4.6 5..4..:...5... /3  /63 0 .:561 ./ 3600.55..73163.

7.1 :.57.5 /3.69.4.4.3..25.3.5..5.7316 3.7..4.57.5.4.51 . 5.557.6 .6 5.:.7. &.5 796/.3 4. 7....65:.3162 . 7.5.3 (:0*  7  5 1 .55.. .33.575.25.5.55.6920.5/.4..5.:.5.. "79 .64.35 ..3.5 :43.695.5.96575.5. 7 677 :..5:5 2.."7.55.

 2:.5.253. /.2.5..57.5.9. .3.5..5695.3..::7.7.5.51./. 7.5#.3.4.65 :.65267.3. 4.3.::7 .4.

7.3.:.....5.

#.57.5../.2.5:.5:.51. .3.9.5516/35 7..57..5.::7  .55.41..5 ¾ .5:95.:.. #.5/65:7 5.3.4.53..7..

¾ 52.4.5:7...37...7.3.3....5.55/.5.3.54.54.5:. .4.:6551:65  5/..5.535.7. :/.7:65/. /.5/.:7.54.5.7.53462:. .3.3..5.:..5.1 ...5..9.5/...  2.::43.5../.4.966515 . 4.51...5....5:.53.5.34..6:..4..5:.. 5 7.:.3...3.Ã .3....5/261.7.7.

.55 37:: Ã ..2653./.3162 Ã 54.5..5.:5:.4...3.2.25:.3..31622. 5..6:. 1.5.55..4..7.7.1.52..1. 54.#375.. :7 7.4.

... Ã ¾ .51.:..5.

//.6                                       .55.5.23..3.54.232..2.5/65. 5:.....31625.2.5:43..525..:..7.5.: .5/6535.3/.657... 4.....4.3.7.55 :.6:..4.  5/.3.5 /.4.4..4.5 5#...7.5.596.3..

366/5:7.5.664.1..5:7:.625.7.6.5.57 512.5 7565.5.7...4.3.7. 75652.5:..5..7.55.4:4.4:.5 4.54..55:.5/5.5.25. ¾&.575. .52..2.3.:.2... 5...5/2.  5/5.55..2.57.9.5.634. 5:.5.:.2.3/6:5.1 ¾ .

4.5..5 7.5.564./../.66. 575..3.366/5/9. 7..6 7.::5. 3.:.2.7. 2.6:..

..2.5 * .7.4...53.5 ¾(5 2...5:.7..5.7.7.54.4..:655..553.6.512.4.5 '.6 .:65.53.52.3.5.5..5:.:.5 5:54.2.5..5..52.9.7.5 7.5.55.5./.4..3.55.5.935 2.4.7.5./.3.515:.:3.2.51../.3..65 2.2.

..3. /.4.5  7.2.4..366/:. 9.7.3.4.3:.5.5.5.5/9..5 (:0* .5(:0*.6:.: ¾ .356. 1..3.4. 54..4.3162 .5./.553.:...5667.7:65(:0*5. 5.7.2.3.2. :.7.:7.5.44.3.5.55:.. 4.55.57..962.3.6  5.75.7.75.

. 5. .55.57.3162../.5.57.7.....366/57../.4. :515 .5.5.7..51.5.51.5.. 7.5. 3..3.565.:..1751:.5.7.7..7..3162.:.557 / 3.2.4..:.57...2. 2..57.51.2..1. 3.5 :4:5615.41.5.5357.:57.4.3162.4 ..57 0 .:..

57 .:.25 2...:.5 :7 3.:./.4.3.5725 51 3.:7651 5/.366/57.:..:57.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful