WEST VISAYAS STATE UNIVERSITY COLLEGE OF MEDICINE MEDICINE STUDENT COUNCIL La Paz, Iloilo City Literary-Musical Contest 2011

Criteria BINALAYBAY Contestant Number/Year Level: _____________________________ Please write the number value based on the contestants performance of each category on the score column. Kategorya 1 2 3 4 Iskor Kaundan Ang kaundan Ang kaundan klaro Klaro ang kaundan, Dalayon nga klaro, nagakakulang sang kag nagakaangay sa naka pokus kag nakapokus kag sentral nga tema; mga tumalan-aw; nagakaangay; ang nagakaangay ang wala nagakaangay may yara nga tig-una nga ideya kaundan; ang tigsa napili ng atema. suporta apang ang una nga ideya kulang sa nagapangibabaw nakakuha sang pagpasanyog; kag napasanyog atensyon sang medyo sang mga mabaskog tumalan-aw kag nagakaangay sa nga detalye; napasanyog napili nga tema. nagakaangay sa pamaagi sang mga tema. makusogngadetalye; nagakaangay sa tema. Pagdala sang Utod-utod; mayor Medyo artikulado Artikulado kag Mahimpit sa tingug nga problema sa kag dire-diretso; tayuyon; gamay nga pagmitlang sa mga katunugon, may mga problema problema sa tinaga; ensakto nga katagsing, sa katunogon, katunogon, katunogon, kadasigon, katagsing, katagsing, katagsing, pagbalay sang kadasigon, kadasigon, pagbalay kadasigon, pagbalay tinaga, pagmitlang pagbalay kag pagmitlang kag pagmitlang sang sang mga tinaga, kagpagmitlang sang sang mga mga tinaga,kag

Percentage

Total

Pisikal nga Pagdala

kag paggamit sang stress kag tono; isa lang ang ginagamit nga tono. Sarado sa mga tumalan-aw ang postura sang lawas; kulang ang eye contact; wala sang ekspresyon sa nawong; indo mayo nga postura; wala sang aksyon gamit ang kamot.

mga tinaga,kag paggamit sang stress kag tono. Medyo bukas ang postura sang lawas sa mga tumalanaw; may gamay nga eye contact; limitado ang ekspresyon sang nawong; pigado ang postura; gamay ukon magamo nga mga aksyon gamit ang kamot.

tinaga,kag paggamit sang stress kag tono. Kalabanan bukas sa mga tumalan-aw ang postura sang lawas; naggamit sang gamay nga ekspresyon sa nawong; may yara nga eye contact sa mga tumalan-aw; kalabanan sa mga aksyon gamit ang kamot ang makita,gakinalainlain kag epektibo ang paggamit para mahatagan pagtamod ang mga tinaga.

paggamit sang stress kag tono.

Porma kag Istilo

Kulang sa struktura; wala sang pagpamatuod sang organisasyon; tam-an kabudlay sundon ukon taman kalip-ot

Gaumpisa nga makita ang organisasyon; gamay nga transitional devices; gamay nga pagpamatuod sang pagplano; ang introduksyon kag/ukon ang

Mahapos sundon ang organisasyon; may yara nga mga transition kag mapaktan; may yara nga konklusyon apang medyo mekanikal.

Bukas kag makagalanyak sa mga tumalan-aw; naggamit sang natural nga ekspresyon sang guya nga nagakaangay sa emosyon kag paghambal; tayuyon ang eye contact sa mga tumalan-aw; Makita guid ang mga aksyon sang kamot; gakinalainlain kag epektibo ang gingamit para mahatagan pagtamod ang mga tinaga. Ang organisasyon nagapasanyog sang tig-una nga ideya; nakuha sang introduksyon ang atensyon sang tumalan-aw; mabaskug ang pagpasanyog; mabaskog ang

Pagka-epektibo

Wala nagtilaw nga iintra ang mga tumalan-aw; gusto nga matapos ang paghambal sa malip-ot nga tion.

konklusyon ang indi guid tam-an kaepektibo. Indi guid tayuyon ang pagdala apang nahambal ang mga impormasyon.

konklusyon.

Nagapakita sang kapagsik sa topiko; naggamit sang gamay nga rhetorical devices.

Bokabularyo

Masyado kalimitado ang lengwahe; manabaw ang kahulugan.

Ordinaryo ang lenggwahe; kulang sa presisyon, pagkalain-lain kag kalidad.

Kabilugan nga impak

Wala nagakaangay ang pamayo; wala nagakaangay ang make-up; wala impak sa mga tumalan-aw; indi maintidihan kag indi interesado ang mga tumalan-aw.

Medyo indi insakto ang pamayo; wala nagakaangay ang make-up; wala impak sa mga tumalan-aw; maintindihan sa mga tumalan-aw ang iban nga parte, apang may iban nga indi maintindihan kag indi interesado.

Orihinal ang lenggwahe kag nagakaangay; pagkalain-lain sang mahalong nga napilian nga mga tinaga. Medyo nagakaangay ang pamayo; medyo; nagakaangay ang makeup; mayo ang impak sa mga tumalan-aw; nagakalingaw ang mga tumalan-aw sang pagpasundayag.

Interesante kag mapagsik; naggamit sang rhetorical devices; ang mga tumalan-aw nakabatyag sang interaksyon sa nagabinalaybay; mabatyagan guid ang tawo sa tagsa ka mga tinaga. Tam-an ka orihinal ang lenggwahe; mahalong nga ginpilian ang mga tinaga para sa mataas nga impak. Nagakaangay ang pamayo; nagakaangay ang makeup; mayo gid ang impak sa mga tumalan-aw;

Teknikalidad

Wala nasunod ang tatlo sa mga pagsulundan (luwas sa elemento sang oras)

Wala nasunod ang duha sa mga pagsulundan (luwas sa elemento sang oras)

Wala nasunod ang isa sa mga pagsulundan (luwas sa elemento sang oras)

Nasunod ang duha sa mga pagsulundan (luwas sa elemento sang oras)

Hiligaynon Declamation Contestant Number/Year Level: _____________________________ Please write the number value based on the contestants performance of each category on the score column. Kategorya 1 2 3 4 Iskor Istilo sang Artipisyal nga Medyo artipisyal; Medyo kumbinsido Ang mga tinaga daw Presentasyon ginpresentar; mas kulang sa personal ang interpretasyon iya gid sang laban sa nga istilo. sang orihinal nga nagahambal; impersonasyon pulong. kumbinsido, may kaysa pagsalig, tampad interpretasyon. kag sinsero nga pagtilaw sa paghimo liwat sa lalang sang orihinal na pulong. Pagdala sang Utod-utod; mayor Medyo artikulado Artikulado kag Mahimpit sa Tingug na problema sa kag dire-diretso; tayuyon; gamay nga pagmitlang sa mga katunugon, tono, may mga problema problema sa tinaga; ensakto nga kaigoan, pagbalay sa katunogon, katunogon, katunogon, kag pagmitlang katagsing, katagsing, katagsing, sang mga tinaga kadasigon, kadasigon, pagbalay kadasigon, pagbalay kag paggamit sang pagbalay kag pagmitlang kag pagmitlang sang stress; isa lang ang kagpagmitlang sang sang mga mga tinaga,kag gingamit na tono. mga tinaga,kag tinaga,kag paggamit paggamit sang paggamit sang sang stress kag stress kag tono. stress kag tono. tono. Pisikal nga Sarado sa mga Medyo bukas ang Kalabanan bukas sa Bukas kag Pagdala tumalan-aw ang postura sang lawas mga tumalan-aw makagalanyak sa

Percentage

Total

postura sang lawas; kulang ang eye contact; wala sang ekspresyon sa nawong; indo mayo nga postura; wala sang aksyon gamit ang kamot.

sa mga tumalanaw; may gamay nga eye contact; limitado ang ekspresyon sang nawong; pigado ang postura; gamay ukon magamo nga mga aksyon gamit ang kamot.

ang postura sang lawas; naggamit sang gamay nga ekspresyon sa nawong; may yara nga eye contact sa mga tumalan-aw; kalabanan sa mga aksyon gamit ang kamot ang makita,gakinalainlain kag epektibo ang paggamit para mahatagan pagtamod ang mga tinaga.

Kabilogan nga Epekto

Ang nagahambal ang nagpakita sang mahina nga pagintindi sa mensahe sang kapulongan kag kulang sa pagka orihinal kag kinaugalingon nga panan-awan.

Teknikalidad

Wala nasunod ang

Ang nagahambal ang nagpakita sang mabaton nga pagintindi sa mensahe sang kapulongan kag nag gamit sang gamay na pagka orihinal kag kaugalingon nga panan-awan agud mapukaw ang interes sang mga tumalan-aw sa kaundan sang kapulongan. Wala nasunod ang

Ang nagahambal ang nagpakita sang maayo nga pagintindi sa mensahe sang kapulongan kag nag gamit sang gamay nga pagka orihinal kag kaugalingon nga panan-awan agud mapukaw ang interes sang mga tumalan-aw sa kaundan sang kapulongan. Wala nasunod ang

mga tumalan-aw; naggamit sang natural nga ekspresyon sang guya nga nagakaangay sa emosyon kag paghambal; tayuyon ang eye contact sa mga tumalan-aw; Makita guid ang mga aksyon sang kamot; gakinalainlain kag epektibo ang gingamit para mahatagan pagtamod ang mga tinaga. Ang nagahambal ang nagpakita sang dalayon nga pagintindi sa mensahe sang kapulongan kag nag gamit sang pagka orihinal kag kaugalingon nga panan-awan agud mapukaw ang interes sang mga tumalan-aw sa kaundan sang kapulongan. Nasunod ang duha

tatlo sa mga pagsulundan (luwas sa elemento sang oras) Talumpati

duha sa mga pagsulundan (luwas sa elemento sang oras)

isa sa mga pagsulundan (luwas sa elemento sang oras)

sa mga pagsulundan (luwas sa elemento sang oras)

Contestant Number/Year Level: _____________________________ Please write the number value based on the contestants performance of each category on the score column. Kategorya Nilalaman 1 Ang nilalaman ay kulang sa sentral na tema; Hindi nababagay sa napiling tema 2 Ang nilalaman ay malinaw at naaayon sa mga manonood; mayroong suporta ngunit kulang sa pagsulong; medyo naaayon sa napiling tema. 3 Ang nilalaman ay malinaw, napokus at naaayon sa mga manonood; ang mga sentral na ideya ay nangingibabaw at naisulong sa pamamamagitan ng matibay na detalye; naaayon sa napiling tema. 4 Ang nilalaman ay palaging malinaw, napokus at naaayon sa mga manonood; ang mga sentral na ideya ay nakuha ang atensyon ng mga manonood at ito ay naisulong sa pamamamagitan ng mga nakakaanyayang mga detalye; naaayon sa napiling tema. Mahusay ang pagkabigkas, tama ang kalakasan, tono, bilis, pagpapantig enunsasyon at stress. Iskor Percentage Total

Vocal Delivery

Hindi artikulado at putol-putol; pangunahing problema ang kalakasan, tono, bilis, pagpapantig, enunsasyon at

Medyo artikulado at tuloy-tuloy; may problema karamihan sa kalakasan, tono, bilis, pagpapantig, enunsasyon, at

Artikulado at tuloytuloy; may kaunting problema sa kalakasan, tono, bilis, pagpapantig, enunsasyon, at stress.

Physical Delivery

stress. Ang postura ng katawan ay sarado sa mga manonood, mahina ang eye contact; walang ekspresyon ang mukha; hindi maayos ang postura; walang kumpas ang kamay.

stress. Ang postura ng katawan ay medyo bukas sa mga manonood; may kaunting eye contact; limitado ang ekspresyon ng mukha; hindi maayos ang postura; kaunti o magulo ang kumpas ng kamay.

Ang postura ng katawan ay karamihang bukas sa mga manonood; gumamit ng ilang mga ekspresyon ng mukha; ang tindig ay nagkakaayon; karamihan sa mga aksyon ng kamay ay makikita, nagkakaiba-iba at nagamit ng epektibo sa pagdidiin ng mga salita.

Porma at Istilo

Kulang sa istruktura; walang ebidensiya ng organisasyon; masyadong mahirap sundan o masyadong maikli.

Pagka-epektibo

Hindi sumubok na

Ang organisasyon ay nagsisimulang Makita; gumamit ng ilang pamamaraang transisyunal; may ilang ebidensiya ng pagpaplano; ang introduksyon at/o ang konklusyon ay hindi masyadong epektibo. Ang pananalita ay

Madaling sundan ang organisasyon; mayroong transisyon at itoy medaling hulaan; mayroong konklusyon ngunit may pagka mekanikal.

Ang postura ng katawan ay bukas sa mga manonood; gumamit ng natural na ekspresyon ng mukha na nababagay sa pagdaloy ng mga emosyon ng talumpati; patuloy ang eye contact sa mga manonood; ang tindig ay kontrolado at maayos; ang mga kumpas ng kamay ay makikita; nagkakaiba-iba at nagamit ng epektibo sa pagdidiin ng mga salita. Ang organisasyon ay nagpapaganda sa sentral na ideya; Nakuha ng introduksyon ang atensyon ng mga manonood; ang pagsulong ay malakas at malikhain; malakas na konklusyon. Interisado at

Nagpapakita ng

isali ang mga manonood; Gustong matapos ang talumpati sa lalong madaling panahon.

hindi masyadong maganda, ngunit naipahiwatig ang mga impormasyon.

kaunting kagalakan sa topiko; gumamit ng ilang retorikal na pamamaraan.

Pangkalahatang Impak

Hindi maayos ang pananamit; hindi naayon ang makeup; masyadong mababa ang impak sa mga manonood; ang mga manonood ay nalilito at di interisado.

Teknikalidad

Hindi nasunod ang tatlo sa itinakdang patnubay (maliban sa elemento ng oras)

Medyo hindi maayos ang pananamit; hindi naaayon ang makeup; mababa ang impak sa mga manonood; naiintindihan ng mga manonood ang ilang bahagi, ngunit karaniwang nalilito at di interisado. Hindi nasunod ang dalawa sa itinakdang patnubay (maliban sa elemento ng oras)

Medyo maayos ang pananamit; medyo naaayon ang makeup; maganda ang impak sa mga manonood; nagpakita ng talagang nagagalak ang mga manonood sa pagtatanghal.

nakakaganyak; gumamit ng mga retorikal na pamamaraan; ang mga manonood ay nakakaramdam ng malakas na interaksyon sa nagtatalumpati; nararamdaman ang tao sa likod ng bawat salita. Maayos ang pananamit; naaayon ang make-up; masyadong maganda ang impak sa mga manonood; ang mga manonood ay nagagandahan at gusting gayahin ang pagtatanghal.

Hindi nasunod ang isa sa itinakdang patnubay (maliban sa elemento ng oras)

Nasunod ang lahat ng itinakdang patnubay (maliban sa elemento ng oras)