Professional Documents
Culture Documents
Pananong
Pamatlig
Panaklaw
Patulad
PANAUHAN
amin
kita
ISAHAN
inyo
sila
ka
kanya
DALAWAHAN
MARAMIHAN
Taong
nagsasalita
Taong
kausap
Taong
pinaguusapan
Filipino 5
LSM 2011-2012
20. ______________________________________________________________________________
21. ______________________________________________________________________________
22. ______________________________________________________________________________
23. ______________________________________________________________________________
24. ______________________________________________________________________________
25. ______________________________________________________________________________
26. ______________________________________________________________________________
27. ______________________________________________________________________________
URI NG PANDIWA: Tukuyin ang pandiwang may salungguhit kung PL (palipat) o KT
(katawanin).
Tandaan:
Palipat
Katawanin
Pawatas
Perpektibong
Katatapos
Perpektibo
Imperpektibo
Kontemplatibo
mag-aral
kaaaral
nag-aral
nag-aaral
mag-aaral
uminom
38.
sulatan
39.
maghanda
40.
mag-walis
41.
itago
42.
Filipino 5
LSM 2011-2012
Gol
Lokatib
______
______
______
______
______
______
______
Filipino 5
LSM 2011-2012
______
______
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
Pasukdol
Pahambing
Lantay
Pasukdol
Pasukdol
Lantay
Pahambing
Pahambing
a. butong maliit
b. pagtingin sa likuran
_____________________________________________________________________________________
__________ 85. Sumama ang bata sa kanyang ina sa palengke.
__________ 86. Sumama ang pakiramdam ni Nene dahil sa init ng araw.
c. masama
d. kasama
_____________________________________________________________________________________
__________ 87. Ang bahay ng langgam ay tila tirahan ng nuno sa punso.
__________ 88. Ang kanyang mga nuno ay nagmula pa sa Bacolod.
e. maliit na engkanto
f. mga matatandang kamag-anak o lolo at lola
_____________________________________________________________________________________
__________ 89. Toto, lapian mo nga ng lunas ang sugat na iyan.
__________ 90. Si Joey ay umanib sa lapian ng mga manunulat.
g. lagyan
h. samahan
_____________________________________________________________________________________
__________ 91. Nagpang-abot ang magkaibigan sa istasyon ng bus.
__________ 92. Mayroon siyang inabot na pagkain bago sila umalis.
i.
j.
ibinigay
nagkita
KLINO: Ayusin ang mga sumusunod na listahan ng mga salita ayon sa antas o tindi ng
kahulugang ipinapahayag nito. Isulat ang mga bilang 1-3 sa ibabaw ng bawat salita
(1 pinaka-mahina)
93.
nalulugod
nababaliw
nahuhumaling
94.
maliit
makitid
makipot
95.
galit
poot
suklam
96.
mabanas
mainit
maalinsangan
97.
maganda
kaakit-akit
nakabibighani
98.
umiiyak
lumuluha
humahagulhol
99.
pagkakaunawa
pagkakaalam
paningin
100.
masaya
nagagalak
natutuwa
Filipino 5
LSM 2011-2012
__________ - Pilipinas
112.
__________ - tula
kabanata nobela
__________ - aso
__________ - Italyano
Filipino 5
LSM 2011-2012
117. krus
denotasyon: ____________________________________________________________
konotasyon: ____________________________________________________________
118. kalapati
denotasyon: ____________________________________________________________
konotasyon: ____________________________________________________________
119. pula
denotasyon: ____________________________________________________________
konotasyon: ____________________________________________________________
120. tatay
denotasyon: ____________________________________________________________
konotasyon: ____________________________________________________________
IDYOMA: Piliin ang wastong idyoma sa loob ng kahon at isulat ito sa patlang katabi ng
kahulugan nito. Pagkatapos, gamitin ang idyoma sa iyong sariling pangungusap.
balitang kutsero
itim na tupa
bantay-salakay
121. Sabi-sabi lamang
__________________________________________________________________________
122. Masamang anak
____________________
__________________________________________________________________________
123. Matalino
____________________
__________________________________________________________________________
124. Nagbabait-baitan
____________________
__________________________________________________________________________
125. Hindi kinagigiliwan
____________________
__________________________________________________________________________
PIKSYON/DI-PIKSYON: Tukuyin kung ang mga sumusunod na akda ay piksyon o dipiksyon.
________________
________________
________________
________________
________________
Filipino 5
LSM 2011-2012
_____________________________________________________________________________
132.
_____________________________________________________________________________
133.
_____________________________________________________________________________
BIBLIOGRAPIYA: Ibigay ang mga detalye ng bawat akda ayon sa nakatalang
bibliograpiya sa ibaba.
134.
May-akda: __________________________________________________
Pamagat: __________________________________________________
Lugar ng Palimbagan: _______________________________________
Pangalan ng Palimbagan: ___________________________________
Petsa ng Publikasyon: ________________________________________
135.
May-akda: __________________________________________________
Pamagat ng artikulo: ________________________________________
Ngalan ng magasin/pahayagan: ____________________________
Petsa ng Publikasyon: ________________________________________
Pahina ng artikulo: __________________________________________
Filipino 5
LSM 2011-2012
Filipino 5
LSM 2011-2012