Republic of the Philippines Department of Education District of Taytay II

IKA APAT NA MARKAHANG PAGSUSULIT SA MSEP Pangalan:_____________________________ Baitang at Pangka:______________________ Petsa:_________________ Iskor:__________________

Pangkalahatang Panuto: Matalinong sagutin ang bawat aytem ng pagsubok. Bilugan ang titik n tamang sagot.

A. MUSIKA:

1. Aling senyas sa musika ang nag papahiwatig ng papalakas na awit?

a. ˃ b. ˂ c. f d. ff 2. Aling simbolo ang nag sasabing di-gaanong alaks ang pag-awit? a. mp b. pp c. f d. mf 3. Alin ang simbolong nangangahulugan nangangahulugan ng mahinang pag awit? a. mp b. p c. pp d. f 4. Inilalagay ang sagisag na _____kapag binibigyang-diin ang isang bahagi ng awit. a. mp b. p c. pp d. f
5. Kapag may pagpapakumbaba ang damdaming hatid ng awit

ginagamit ang senyas na ______. a. pp

papalakas b. trombone . papahina ang pag-awit d. papahina c. medyo malakas d. tumao habang umaawit 8. Paano ang pagdama ng damdamin ng awit na may senyas na pp? a. trumpeta d.b. itikom ang bibig kapag umaawit b. lumuha habang umaawit 7. Ito’y kabilang sa instrumentong brass na gingamit sa banda. mf c. Kabilang ito sa intrumentng woodwind na ginagamit sa banda? a. tambol b. mahinang-mahina c. maracas c. papahina d. pumigaw ng malakas c. medyo mahina 9. ipikit ang mga mata c. ff d. Paano dapat gawin ang bahagi ng awit na may senyas na decrescendo? a. f 6. Paano aawitin ang bahagi ng awit na may snyas na pp? a. mahina b. Anong dapat gawin sa bahagi ng awit na may senyas na ˃? a. umawit nang mahinang-mahina ang boses d. pompiyang 11. mahinang-mahina 10. a. titigil sa pag awit b.

mababa b. oboe b. plauta c. batis d. parke b. Paano mapapahalagaha ang dagat at ilog? a. a. Alin ang instrumentong perkusyon na ginagamit sa banda? a. talon c. maliit c. gibain at sunugin b. maliit at malaki d. SINING 15. clarinet c. a. dalampasigan 17. Paano pahahalagahan ang kabundukan sa bansa? a. trumpeta 12. pompiyang d. Ilarawan ang tunog ng tuba. Paano mapapahalagahan ang mga parke at iba pang bagay na gawa ng tao? a. mataas d. ipagbili ang mga ito sa dayuhan . hulihin lahat ang mga isda rito b. patapunan ng basura sa mga dayuhan c. taniman ng mga kahoy d. malaki at mataba c. Aling gawa ng tao ang nag papaganda sa kapaligiran? a.b. malaki at mataas 14. trombone 13. matinis B. iwasang sumakay sa mga sasakyang-dagat d. huwag tapunan ng mga basura 18. maliit at malakas b. Ilarawan ang tunog ng plauta. putulin ang kahuyan at ipagbili 16. gawaing patag at pagtayuan ng pabrika c. tambol d.

nakapagsasalita ito 24. hatid na mensahe d. alagaan ang pananim sa parke at panatalihing malinis ang mga gusali c. iliis d. Sa pagbuo ng myural na gawa ng maraming tao. a. Kailan masasabing epektibo ang isang mascara na ginamit ng tauhan sa dula-dulaan? a. a. ikuskos c. ilarawan 22. damdamin b. a. angkop ito sa uri ng tauhang ginamit c. maliit . ipinta b. pintahan nang pula ang mga gusali at bakod d. myural d. Nakapanghihikayat ang isang poster na epektibo ang ______. maayos ang mukha b. maitim ang buhok 23. walang mukha d. Maaring idikit o _______ sa pader o dingding ang iang myural. Alin sa mga ito ang dapat gawin upang mapukaw ang kawilihan ng mga taong lumahok sa pag tatanim ng kahoy? a. pitasin at bunutin ang mga bulaklak 19. pagkaguhit c. hindi inulayan c. wala itong kulay d.b. puppet b. pansin d. Aling mascara ang higit na kapansin-pansin? a. kulayan b. pabitin c. magtugma-tugma 21. maaring hindi ____ ang laki ng larawan sa bawat piraso. pangit at nakatatakot b. malaki c. card 20.

Anong kasangkapang pisikal ang pinatatag ng pagsasagawa ng fifteen-minute run? a.25. Christmas card d. Christmas card b. kasalan b. Kung pagod na s pagtakbo. harangin ang mga kalaro . katatagan ng tiyan b. Wedding card 26. Valentine card d. pista ng bayan d. Anong selebrasyon ang mabuting gawaan ng wedding card? a. binyagan c. maglakd na lamang c. tumakbo-takbo b. katatagan ng puso at baga 29. anong urig card ang lilikhain mo tuwing dumarating ang buwan ng Pebrero? a. maupo sa gitna ng palaruan b. araw ng mga puso C. Anong uri ng card ang iibigay mo sa iyong magulang? a. pao ipagpapatuloy ang pagsasagawa ng fifteen-minute run? a. valentine card c. birthday card b. EPK (Edukasyon sa Pagpapalakas ng Katawan) 28. tumayo sa gitna ng palaruan d. Hindi mo na kayang tapusin ang pagsasagawa ng fifteen-minute run. Pagod na pagod kana. Araw ng Pasko. katatagan ng mga paa c. katatagan ng mga tuhod d. humiga sa gitna ng palaruan 30. Ano ang dapat mong gawin? a. Anniversary card 27. Wedding card c.

Paano papaikutin ang lubid na ginagamit sa luksong lubid. katatagan ng mga braso b. puso at baga 34. 2 metro ang haba at sinlaki ng hinlalaki c. pakanan at pakaliwa 33. Anong kaangkupang pisikal ang pinauunlad ng pag babaras? a. tuluy-tuloy. a. Angkop sa mga ______ang pagbabaligtad sa baras. matandang binata d. a. tumayo at umiyak sa gitna ng palaruan 31. dibdib b. putol-puto. batang babae b. matandang lalaki 37. magpahinga sa labas n palaruan d. 5 metro ang haba at sinlaki ng kalingkingan b. kalamnan ng tiyan d. pakanan c. kalamnan ng mga binti at tuhod c.c. 20 metro ang haba at sinlaki ng sinulid 32. pataas at pababa d. pagpapaikot ng leeg d. pakaliwa b. tuluy-tuloy. pagtulog sa tamang oras . kalamnan ng mga paa 36. likod at balakag d. pagpapaikot ng ulo 35. balikat at kamay c. a. panonood ng sine gabi gabi c. putol-putol. a. Nagpapalakas ng binti at paa ang _______. pagbabaras b. batang lalaki c. pagsipa ng bola c. a. Nagppatatag ng ______ ang pag sasagawa ng luksong lubid. paglalakad araw araw b. Ilarawan ang lubid na maaring gamitin sa pagsasagawa ng luksong- lubid. alin ang pinakamabuting paraan ng pag papahinga ng katawan? a. 10 metro ang haba at sinlaki ng hinlalaki d.

c. pagkain ng karne c. 30 sentimetro ang layo ng mga kamay mula sa magkabilang dulo III. d. Pataob ang kamay ditto II. araw-araw c. paliligo at pageehersisyo araw-araw 40. paglalakad araw-araw b.II.III I. Aling Gawain ang makapag papaunlad ng kaangkupang pisikal? a. pagkagalit twina 39.d. Ano ang paraan ng pag hawak ng baston? I. I.II.IV. kapag pinaalalahanan d. paglalaro ng baras 38.V 42.IV I. paggamit ng pabango d. pagsuot ng maikling damit c.II. Kailangang nakkiling sa kanan ng ulo V. Gawing magkadikit ang mga kamay sa gitna nito IV. Maging unat ang mga braso a. pagsakay kahit malapit ang pupuntahan d. Aling pamantayan sa ibaba ang dapat gawin sa pagsasgaw ng gawaing pang-ehersisyo? . kapag may panahon b. kapag magbibigay ng marka ang guro 41.III b. a. pagsuot ng masisikip na damit b. Gaano kadalas dapat gawin ang mga gawaing magpapaunlad ng kaangkupang pisikal? a. b.V III.II. I. Aling Gawain ang maktutulog magpatatag ng puso at baga? a.

sidearm 48. lead butt d. pagkamasayahin at pagkamatalino 44. pagkamatapat at pagkamatulungin d. Alin sa ibaba ang HINDI uri ng pageseserb? a. Anong paraan ang gagawin mo para ang inispayk na bola ng kalaban ay hindi pumasok sa inyong kort? a. natawagan ka ng “foul” ng rperi. underhand b. tumigil sa paglalaro c. hit . pagkamasipag at pagkamaliksi c. 2 4 b. Isasagawa ni Rose ang hakbang pansayaw ng contraganza. Anong kabutihang ugali ang nililinang sa pag sasagawa ng pyramid? a. 3 4 c. jack knife 45. Aling “stunt” sa ibaba ang mga uring paggulong at pag-tumbling? a. 6 8 46. pakikipag ugnayan sa mga kalahok c. overhead c. roller coaster c. pagsasagawa ng warm-up 43. Naglalaro ka ng volleyball. pagtutlungan at pag kakaisa b. tandem bicycle b. pag-iwas sa mga bagay na ikakasakit b. magalit sa reperi b. tanggapin ang hatol nang mahinahon d. anong ritmo ng tutugtuggin ang dapat niyang gamitin? a. 4 4 d. pagdarasal bago magsagawa d.a. ano ang dapat mong gawin? a. backward roll d. huwag pansinin ang reperi at magpatuloy 47.

block c. pass d. tropanka c. gallop d. polkaturn c. singkil . cariñosa b. set-up 49.b. paseo de bicol d. mazurka 50. Aling hakbang pansayaw ang ginagamit sa ritmong 3? 4 a. contraganza b. Aling sayaw sa ibaba ang banyagang sayaw? a.

IKAAPAT NA MARKAHANG PAGSUSULIT TALAAN G ISPISIPIKASYON .

Mga Kasanayan Bilang ng Aytem Kinalalagyan ng Aytem % MUSIKA: 1. 3.5% 5% 4 15-18 10% 3 3 3 19-21 22-21 25-27 7. Pagpapaunlad ng kaangkupang pisikal 3 2 10-12 13-14 7. Pagkilala ng iba’t-ibang instrumentong ginagamit sa banda. 2. Pag-uugnay ng daynamiks sa damdaming hatid ng musika. Pagtukoy ng tunog ng iba’t-ibang instrument SINING: 1. Paglikha/Pagguhit ng myural ukol sa pagpapaganda ng kapaligiran. Pagsasagawa ng fifteen-minute run. 2. Pagpapakahulugan ng mga imbolo ng daynamiks. 14 50 37-50 12% 100% .5% at pagtatalakay ng kahalagahan nito.5% 2 4 4-5 6-9 5% 10% ukol sa daynamiks. 5.5% 7. 4. pagsipa ng bolang soccer at pagbabaras 2. luksong lubid. 3. Paggawa ng poster at mascara 4.5% 9 28-36 10.5% 7. Paglikha ng card uol sa slebrasyong pambayan. Pagpapahalaga sa mga likas na bagay at gawa ng tao. Pagdama at pagsunod sa mga simbolo 3 1-3 7. EDUKASYONG SA PAGPAPALAKAS NG KATAWAN: 1.

MUSIKA 1. A 15. C 47. A 6. B 46. C 11. A 44. A 32. A 14. C 13. D 29. EPK 28. B 49. 16. B 37.A. B 9. D 5. 20. A 45. A 36. B 12. B. D 34. A 50. B 30. B 35. D 3. C 33. B PAGWAWASTO . 22. C 8. 25. 24. SINING C A D B C D A A B C B A A C. A 39. 18. C 31. 23. 19. B 2. D SUSI SA 4. B 10. A 42. C 38. 27. D 43. 17. B 41. 21. 26. C 7. D 40. C 48.

Master your semester with Scribd & The New York Times

Special offer for students: Only $4.99/month.

Master your semester with Scribd & The New York Times

Cancel anytime.