P. 1
hekasi

hekasi

|Views: 215|Likes:

More info:

Published by: Rachel Anne Gutierrez Regulado on Jan 20, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

01/20/2012

pdf

text

original

Tuesday, May 02, 2006 A. Subject Name: Makabayan [HEKASI IV} B. Lesson Reference No.: Ikaapat na Baitang C.

Lesson Title: Mga Natatanging Pilipino na Nagpapaunlad ng Kultura D. Lesson Description: Ginawa ang aralin na ito upang matukoy at makilala ng mga bata ang mga natatanging Pilipino na nagpapa-unlad ng ating kultura. E. Learning Outcomes: 1. Naiisa-isa ang mga Pilipino nagpaunlad ng kultura sa panahon ng kalayaan 2. Nakalalahok sa mga gawaing namgangalaga sa minanang kultura 3. Pagpapakita ng minanang kultura F. Learning Presentation: http://www.eplanetpinoy.com/ G. Learning Activity: http://www.geocities.com/idolomo/fil-arts.html http://www.philippineembassy-usa.org/about/culture.htm H. Learning Evaluation: http://www.prongo.com/quizstation/myquizzes.asp

I. Assignment: Mga Pilipinong Nagpapaunlad sa Kulturang Pilipinomsa Panahon ng Espanyol # posted by Agnes A. Jao @ 8:44 PM 0 comments A. Subject Name: Makabayan [HEKASI IV] B. Lesson Reference No. Ikaapat na Baitang C. Lesson Title: Mga Bahagi ng Globo D. Learning Description: Ginawa ang aralin na ito upang matutunan ng mga mag-aaral ang mga bahagi ng globo. E. Learning Outcomes: 1. Naipaliliwanag kung ano ang globo 2. Natutukoy ang mga bahagi ng globo 3. Nasasabi ang kahalagahan ng bawat bahagi ng globo F. Learning Presentation Buksan at pag--aralan http://en.ccfc.ie/images/globe.jpg G. Learning Activity http://www.nmm.ac.uk/site/request/setTemplate:singlecontent/contentTypeA/conWebDoc/ contentId/1343 hthttp://gorp.away.com/gorp/activity/hiking/skills/navigation/north/northpol.jpgtp://www .feng-shui.eu.com/images/northsouth003.jpg http://en.wikipedia.org/wiki/Equator

Learning Evaluation: http://www. Learning Presentation: Tingnan ng mabuti ang larawan at ilarawan ang pagikot ng mundo sa kanyang aksis. Naipakikita ang maayos na pakikilahok sa pagsasagawa ng gawaing sining F. Nagagamit ng wasto ang North Arrow at Compass Rose sa paghahanap ng tamang lokasyon ng isang lugar 2. Lesson Refrence No. Learning Presentation: Hanapin sa mapa ang pananda na ginamit at kung ano ang kahalahan nito.uww.pa. Jao @ 8:06 PM 0 comments A. Natutukoy ang dalawang uri ng paggalaw ng mundo 2. Lesson Title: Mga Pananda sa Mapa D.prongo.html H.com/quizstation/testquiz/ G. Subject Name: Makabayan [Hekasi IV] B. G. http://facstaff. Learning Outcomes: 1.jpg # posted by Agnes A. Lesson Title: Paggalaw ng Mundo D. Learning Evaluation http://www. 2006 A.edu/NorthStar/Unit1/Graphics/Pic2-3bSphere.com/jg/53155list. Jao @ 6:49 PM 0 comments Monday.quia. Learning Outcomes: 1.edu/~shlosman/anim/earth_rotation.ca/posters/cc_en. E.gif http://www.prongo. Lesson Description: Ang aralin na ito ay ginawa upang matutunan ng mga bata ang dalawang uri ng paggalaw ng mundo.uky.H. Learning Activity: http://www. May 01. Lesson Description: Ang aralin na ito ay ginagawa upang matutunan ng mga bata ang kahulugan ng North Arrow at Compass Rose E.gc. Nailalarawan ang dalawang uri ng paggalaw ng mundo 3. Assignment: Paghambingin ang International Date Line a[IDL] at Prime Meridian http://www.polaris. Naihahambing sa bawat isa ang dalawang uri ng paggalaw ng mundo F.edu/bottsh/Stuff%20for%20Howard . Assignment: Pag-aralan at pakibuksan ito sa Internet Explorer http://adaptation.: Ikaapat na Baitang C.asp # posted by Agnes A.nrcan. Subject Name: MAKABAYAN[HEKASI IV] B. Lesson Reference No.iastate.com/quizstation/testquiz/ I. : Ikaapat na Baitang C.

edu/bottsh/Stuff%20for%20Howard Tunghayan ito [ Compass Rose ] at pag-aralan ang gamit http://cuip. Learning Evaluation: Buksan sa Internet explorer at sagutan. Naituturo sa mapang pisikal ang mga makasaysayan at magagandang pook sa bansa 4.com/quizstation/testquiz/ I.com/quizstation/ . Nailalarawan sa sariling pangungusap ang mga makasaysayan at magagandang pook sa bansa 4. Learning Assessment: http://www. Learning Activity: -information the students to know -activities the students need to do -resource links in the Internet http://www. Learning Activity: Pag-aralan ang North Arrow kung saan ito nakaturo at kung ano ang gamit nito. Jao @ 7:15 PM 0 comments Wednesday.G. Assignment: Pag-aralan ang mga pangunahing direksyon at pangalawang direksyon sa pamamagitan ng North Arrow. Brief Description: Pagkilala sa mga makasaysayan at magagandang pook sa Pilipinas 3. April 26.uww. Nakikila ang mga makasaysayan at magagandand pook sa bansa 2.edu/~tjones/home/science/eq/images/compass_rose.prongo. Pakibuksan sa Internet Explorer ito. http://www. # posted by Agnes A. 2006 MgaMakasaysay atMagagandangPooksaPilipinas an 1. Learning Outcomes: 1. http://facstaff.jpg H.alltheweb. Lesson Title: Mga Makasaysayan at Magagandang Pook Sa Pilipinas 2.uchicago.com/search?cat=img&cs=utf8&q=Philippine+Sceneries&rys=0&itag=crv 5. Naiisa-isa ang mga makasaysayan at magagandang pook sa bansa 3.prongo.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->